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七年级一班期中考试质量分析
初一一班林芳
本学期以来，经过全体科任教师的共同努力，本班学生学习成绩
还不错。在这里我要感谢所有科任老师对一班学生的耐心教育和细心
指导，希望好的开始能为学生以后的学习带来兴趣。现在我对一班期
中考试成绩进行分析。
一、成绩分析
、班级综合成绩：
全班 36 人，参加考试人数 35 人。班级总体来看比较平衡，本
次考试总分语数英 300 分。 270 分以上 2 人，分别为：吴锦萍、吴
少清。 180 分以上 22 人，100 分以下 2 人。每科成绩不高的总是固
定几个人，所以有待重点对待。
、学科成绩分析：
语文：总平均分，及格率 % 。虽然总体来看还是不错的，但是 80 分以上只有两个。学生整体来看还是比较匀称的，前三名的成绩有待提高 .，
数学：总平均分，及格率 % ，优秀率 % 。最高分
97 。
英语：平均分，及格率 % 。优秀率 % 。
政治：平均分。及格率 100%. 优秀率 % 。
历史： 90 分以上 7 人，平均分，及格率 % 。优秀率
% 。
地理： 90 分以上 3 人，平均分，及格率 % 。优秀率
% 。
生物：平均分，及格率 % 。
二、原因分析
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、部分学生本来基础就差，到了七年级，学习的快节奏，加上科目多，使得相当一部分学生感到很吃力。再加上时间紧，他们复习不到位，自然而然地造成他们成绩的不理想。
、部分学生的学习动力、吃苦精神、效率意识、计划意识、节奏意识仍有待进一步规范与提高。
3、平时学生所做的各科练习不够认真，时有早读课前补作业、
抄作业现象，还有一些学生拓展题的训练严重不足，想语文练习
册中课外阅读练习经常不做。
4、学生在考试过程中，审题不仔细，导致不该错的反而出错了；
学生做完题不知道检查，有一小部分学生做好的比较早，他们不
是认真检查试卷，而是在那里摸小东西玩，或者趴在桌子上胡思
乱想。
5、我也有不足之处，对学生辅导不力，比如说课外阅读题，平时引导学生训练较少。以上这些原因，直接影响到这次考试的成绩。
3、考后措施
1）学科分析会：对学科教学中存在的问题、现状，与同年级其他班级比较结果，各学科任课老师认真研讨。
2）加强研究，明确方向。根据成绩认真分好学习小组，充分发挥小组在学习中的作用，
3）注重基础，精讲精练。在教学中，把基础知识的传授与训练做为重点，能够多次严格训练以求达到夯实基础的目的。课堂教学设计应符合班生实际、教学实际，提高“双基”能力，教学堂堂清，不无备课