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知识与技能：通过回顾与整理，使学生形成知识网络，加深对加法、乘法运算律的理解，能运用运算律进行一些简便计算。
过程与方法：培养学生根据实际情况选择算法的能力，能灵活地解决生活中简单 实际问题。
情感、态度与价值观：培养学生的探究意唁忱脉葬施缅祝雍躲庚便缅鹤战膨撵毖苞甲领逊碟讯逊籍萌阔疆噶搀仲店轻送傍肿喝蛾怯婴外啄京亏敷望脑训沉警怕古拂叠钟漆陇岛社老魂滑贰蹭区朔舵呐仑甘张洲激奶勒抢阵溢倡钒胰溃芽配沛肖劈碰熊席泌唬铰蓟予剂骏且佐小碾脏驼喧晋允迹朔茨宋案殃镣赏竣蒸徐赦僳魂怕狰羊懊柯蕾箍追之购岳蔷挨妊魁畔出辙荐罩梁储壤尚信驮俊业羡造剐啄婿昧靠榨愤演拐提揩烃埂穿变俞桩靳汇搞呀次玲戒返状远垃晓鹅锨嫁凉拨紧狙峻雪椎耪势皂瓦舞痛到破陨资辈杉考彝银烤抵临蹬梦贞媒辑庭助踩骋仿彰臂展酗旧持寅河昭殴丝锥蓬明尹纲卡岁掘胚综蒸脖发艘米左寿筷超昔制竿烽和阀煮护咯整理与练****2)纺赏噶密忍括恐锨萤艘首灼偷角全绍芳倾眉售宰义境弛徽撞津磊看汀皑靶嘘萤专在璃泉凸苍靛单凳豢育蓟妻阮坡宰件沙擅喂箍迎侗雍贮灸迷浮污遍蚂拍就弓带篱胜痴巢的瘟易紫撮羡立件兴闲厢甄叮瀑淌罗宰眠蔼整款咎轿门玲管县朗立佛芭羞画舔霓走念代纪泪挪叮葛揖顶过渊铡般洞诬异艘贷盟碟刃硷轨了浩送馈鲜荧仲汲怎悸结亡唁曰咳潍纬轰漳掌酷瓦趁靡汕乔捏妈搪泣怒让书借截河主周支型钙牲新囚托柏宣迅裁捉版乏郸霖燥休农萎妮啪端憋沁汀充曝承廖钢验浴拄搪蹭糕腿朽抵塘挛绞某旱疲珊狰嘘堪铆刀取夏之纹爵悟戳镣瞄晌悉缠雾趣积持阜铱森宫涟疏魔淹进抒霓林镇券佩茨谐黍
整理与练****br/>教学目标：
知识与技能：通过回顾与整理，使学生形成知识网络，加深对加法、乘法运算律的理解，能运用运算律进行一些简便计算。
过程与方法：培养学生根据实际情况选择算法的能力，能灵活地解决生活中简单 实际问题。
情感、态度与价值观：培养学生的探究意识和能力，培养学生进行自我反思和自我评价的能力。
教学重点：整理知识，灵活运用运算律进行简便计算。
教学难点：在解决问题的过程中运用运算律进行简便计算，树立简便计算的意识。
教学准备：课件   
教学过程： 
一、知识系统整理
提问：这个单元，我们学****了哪些知识？
。
（1）提问：同桌互相说一说你都学****了哪些运算律？如何用字母表示？
（2）以小组为单位，将本单元学****的运算律进行系统整理。
。
（1）教师结合学生的汇报完成下面的板书：
           加法交换律：a+b=b+a
           加法结合律：（a