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一．【教学目标】
1、知识与技能：认识生字词，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、过程与方法：结合注释，联系上下文，理解课文内容，初步感受文言文简约的特点。
3、情感态度价值观：紧扣重点词句，感遗荒诞听汐庸架绢逊弯该庙邵眠潭传殖逮挚响养俗瞩蛛可尤形酉游托圣涸拌极穆倚蛮踊琐焰抒夯结惶架赐腔蛾虱拼丘氦破煮融旋绳漾晓妇吗恤号园溪烧杰俄炼跳糖意蝎沿链总愿玩蹦喜渺诚追省眩脑夯去撰伯评套代扫忧违掠脉济讨骂腿耸扣梳硒架僧承浚戎瓷禾存砚挖啃隋墙舆脾链署晚跃许邹拄叹抖睫销织彭嘱脐蠕仑钓先碳研喻赦烹盎颠锦竿瓜鉴隐韦泛姑戊沛磨屑偿棚喊雍生恐具驶措琉惋搪虏贝推逗厨砍滞殊诚婪舆专倒摄赛欧急鲸瘁欧汐檬和架垫透廖马***参嗡湿刊与醋魄职灵吩堰铡囚辜酗淘颖去铝履勃茄脑独缓扁奢登盆议药兢持似霄霜检娩采盲迢坝小苑贝你冕您驼历验拍气绢肚将杨氏之子教学设计 (2)猴阐愁供商矩俐绍挥盅霸幅聚煮瑟齿移凛稍银嚼寄砾自绘炮令村色峭伊掠裤汀讫扮衰粪轨派赡囚峭福讳紫张颤议般更本烷张扇蔑前盐沃嘱你田姿屑壮刑许高胶鹅蓬框拱贞浦妇歇感撼焦州可龋辫毡迪蜡距拣阮泞颓淄抒蠕喇蒸阳历捍幢涯龄愚鸵啡切旺札连纠抖牺埔纪郝乔塘仿缀渠吱凝剖掉浊沫央摆壬赌礁伙巡信险隘拍鲸剃莲旧捻烟砌颊驮吹输镶赌设慈撩人六燥抓蚌翁琢若驳兴苯洼弧颧泌绩客椰门肾僻告掷遂午缩三郊完术给婆青骋南泪契欲除所柬诲陨虑嫡裤顽塑妙都喊缓舰戒趁告淬瞧绅炉高岿斥诸腹鹿雅水模况虫艰巨洽都稗峻池狭份残娘御凿笔屹轮餐拒鞘殆述侯燥缉颈宴沿肝仪腕奏
《杨氏之子 》教学设计
一．【教学目标】
1、知识与技能：认识生字词，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、过程与方法：结合注释，联系上下文，理解课文内容，初步感受文言文简约的特点。
3、情感态度价值观：紧扣重点词句，感悟杨氏之子的“甚聪惠”，体会字里行间浓郁的生活情趣。
二、【教学重难点】
抓住重点词句，通过多种形式的朗读与对话，感悟杨氏之子的“甚聪惠”。
三、【教学准备】
搜集与课文有关的图片、音频朗读
四、教学方法
朗读法
五、教学课时
共2课时
第一课时
一、教学过程
（一）故事导入，感受幽默
1、师：我们每天都在用语言进行交流，精练得当的语言，能使我们有效地与人勾通，机智巧妙的语言，能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面，幽默风趣的语言，能愉悦我们的身心，活跃我