文档介绍：就业政策知识竞赛外国语学院就业创业知识竞赛试卷姓名: 班级: 亲爱的同学们: 你们好!今年席卷全球的金融危机对 2009 年高校毕业生就业产生极大影响, 使得大学生就业成为一个社会性的难题。为了更好地了解当前大学生的就业情况和就业心态, 使大家更好地规划大学生活, 培养追求最优选择和最佳就业的精神与品质,我们组织了本次知识竞赛, 希望从各位同学手中获得第一手的信息, 更好地发现职场中的供需矛盾和存在的问题,从而提供更适合的服务。请在( )内填写你认为正确的答案选项。 1 、下面那一项不属于职业生涯规划书的内容?( F) A、自我评价 B、环境评价 C、确立目标 D、职业定位 E、实施策略F、 MBTI 人格理论 G 、评估与反馈 2 、下列哪一项不属于自我评价的内容?( C) A 、我想干什么,我能干什么,我应该干什么 B 、在众多的职业面前我会选择什么等问题 C 、了解本专业、本行业的地位、形势、发展趋势及环境因素对自己职业生涯发展的影响 D 、我的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等、下面关于职业定位不正确的表述是( D) A 、职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配 B 、良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的 C 、审时度势,及时调整,要根据变化的情况及时调整择业目标,不固执己见,一成不变 D 、扬长避短,看主要方面,只追求十全十美的职业 4、 SWOT 自我分析法的 S 指的是( D) A 、弱点因素 B 、威胁因素 C 、机会因素 D 、优势因素 5 、下面关于职业生涯规划的特点,不正确的搭配是( D) A 、清晰性:保证目标与措施的清晰和明确,可以按部就班的具体实施计划以达到目标 B 、适时性:规划时预测未来的行动,确定将来的目标,因此各项主要活动,何时实施、何时完成,都应有时间和时序上的妥善安排,以作为检查行动的依据。 C 、适应性:规划未来的职业生涯目标,牵涉到多种可变因素,因此规划应有弹性。 D、长远性: 规划要有事实依据, 并非是美好的幻想或不着边的梦想, 否则会延误生涯良机 6 、下面是一些学生的大学生活规划,哪一个同学的规划最差? (D) A 、不像班上其他同学只是为了赚钱而兼职,大一的苏童根据自己的专业针对性地找到一家实习单位, 从基层开始学习, 并结合实践从图书馆借阅资料拓展自己专业外的知识领域。 B 、大二的李响明确自己法语翻译官的目标,参加培训,考取翻译证书的同时, 在生活中努力结交外国友人, 进行口语的实践; 此外还从图书馆借阅英法小说,进行法中英的翻译。 C 、大三的陈梓鑫从大二开始了解考公务员的一些信息,大三后开始进行行政职业能力测试和申论的题海实践, 并参加校园举行的公务员讲座和模拟公务员考试。 D 、大四的吴宇仍然沉迷于网游和魔兽,临近毕业才后悔荒废学业, 挂科和不合格的毕业论文使他面临着更加严峻的形势。 7 、考研结束后不应该( D) A 、为毕业做好准备,参加缓考,提前准备毕业论文的相关工作,尽量使选题切合考研方向 B 、为复试做好准备,模拟面试情景,涉猎所考学科的前沿和专业基础知识 C 、为工作做好准备,选择实习单位,在体验职业中提高自给能力素质上的差距 D 、自我放纵堕落,对调剂不抱希望,萎靡不振,对其他事情提不起兴趣 8 、关于宣讲会,不同的人不同的心态,下面哪一种心态是正确的? (D) A、“宁可错杀一千,不可放过一个”,只要是宣讲会必然会去“赶场子” B 、宣讲会是毕业生的事,咱才大二,没事悠着点 C 、做人要低调,不争前排坐,不留最后走,毕竟枪打出头鸟 D 、机会是给有准备的人的,带份简历和纸笔,以防企业现场收简历和笔试 9 、下列的校园宣讲会中,哪一个企业不是来宣讲招聘的,而是来作秀的?( C) A 、宣讲会上是现场收简历,之后组织面试或笔试 B 、宣讲会并不现场接受简历,而尽对企业进行介绍,之后应聘者还是必须进行网申的 C 、企业在宣讲会上的内容全是产品介绍,台上摆满新产品,重点进行产品推介,对于公司的招聘规模和流程一笔带过。 D 、企业实现通知了已通过网申审核的应聘者前来参加宣讲会 10 、在宣讲会的组织水平上,下面哪个选项能体现出高质的企业文化?( C) A 、宣讲会延迟半小时开始。 B 、宣传片临时出问题。 C 、宣讲流程顺畅,员工配合默契。 D 、介绍前言不搭后语。 11 、在宣讲会中的自由提问环节中,应聘者应如何提出高质量的问题?( D) A 、你们公司今年招几个人? B 、我学某某专业的,我能不能进你们公司? C 、面试有几轮,说中文说英语? D、作为师兄及过来人, 你对于想加入某某企业的校友有些什么建议? 12 、下列那一项不属于逛招聘会的有效形式?( D) A 、参加