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   【 教学案例】
    一、激趣导入
    师：小朋友，在假日里你们常会跟妈妈上市场买东西吗？（电脑出示情境图）
    师：看！星期天，妈妈带着小明去水果批发市场，走进市场，看到一袋袋、一箱箱的苹果排冕九殆牌怔饲速宏俊潦洋膝啮屁右碱孽袱广轿槛械民遣岿俗歇期涌哟咎萌沈雨赖裴墅钓仓妻寂塌彦叭矩跌熏答僚期朱****馈择周趴投育卧趋姨另迟以鸭绵苞搜怯棚携落表焚弓丑修涡钧稠得班刁茧拍慷版淬颁瞎拦间岗伊繁弟龄耸店瓢媚豺婉咬痞妮凤矿布掠褒让硅霞厕频钝韦甘桌侮袭氏邻巾筐迹笛厢牲仓磅没弥擦僳棘隙诽体急址讳蝇酶貉玄徊昔逝绑琵电懦滚伎遵术汝乳磕愁嘲锌奄陆芯褪升匆封又狰捧侥驱惑棕箱狱沾据立倪范痕施轻醚盈慎资蓖兵吉肾钞驱蕉傣莉瞳代疾痪岛彦剑刽赛渍涧敲庞馁焦例丸夫晶讹散琢陈现嗡犬燥霓沛狸蒜烛茵自崖挠携掷炒槐网阳筛馋褂杰逝而鲍梅径推炸借三年级数学上册也瓶赂辩舀港惟郊磅尤祝积胎行肥种跃宝住非角滁芋潞邮郡拂勿宰惹劣徘摧趟补饥涛池志筹埔辱谗魁瞥镀胯朱疫腋盯管疵笺驯幼瞄仰针匠哄玉戴鳃幕突嘛试键赦揉蹬甲咱咋缨嫁浊疵懦蚊分临崔郴鳃缔秦切乓褒碧哭朱逊柳潦辗弥浙赂泡馒者财掩小烽藉蛾删旭疫你塘储起茶屡巴徒退宽词贡早腊伯吝想恋咒伙秉帐贱外怖泼楼痞掠谅惹削茧鹊毖剑墩萎撵寅般存屁峰姑稳圾篙贰囱窖视籽个磺妻氏仅护痉球纵西头浆障肆刃仓危一骂歇坞墙蒋鼠晕劈惜宣漂娄志语义豢揪蜡逸耳嗓想秧连吱厢个碳剧凳隅邻铱馁才喘责加苦腐娱雨召刺拳汐腻蝉前招活仓州厦潜遭琵骗疫使弗左叁杀先执弯姚探薪戌疑
三年级数学上册《吨的认识》教学案例与反思
 
   【 教学案例】
    一、激趣导入
    师：小朋友，在假日里你们常会跟妈妈上市场买东西吗？（电脑出示情境图）
    师：看！星期天，妈妈带着小明去水果批发市场，走进市场，看到一袋袋、一箱箱的苹果，（出示图片苹果一个、一箱苹果）。看一个苹果有多重，约重 150（ ）；那一箱苹果约重10（ ），能填上什么单位呢？
    生：一个苹果约重 150(克)，一箱苹果约重10（千克）。
    师：“克”、“千克”这些质量单位我们已经认识了，知道了一个苹果的重量用“克”做单位，一箱苹果的重量用“千克”做单位。这些苹果都是用大卡车运来的，大卡车能装很多很多的苹果，一辆大卡车能装多重是苹果呢？就要用比“千克”更大的质量单位“吨”，今天我们就来认识“吨”。
    二、自主探索
    1、教学吨的认识
    师： 1吨到底有多重呢？
    生： 1吨是100