文档介绍：第六课公共利益的维护
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课堂预****题
1、理解维护公共利益是所有社会成员的共同责任。
2、公共利益的实现需要约束、的调节和的保障。
3、为什么说维护公共利益是政府不可推卸的责任？
4、政府如何维护公共利益？
5、非政府组织的性质、角色及维护公共利益的范围和作用是什么？
6、维护公共利益的好处和代价是什么？
7、作为社会成员，应该怎样维护公共利益？
8、作为中学生，我们应该怎样维护公共利益?(怎样做)
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1、理解维护公共利益是所有社会成员的共同责任。P45D1H2-3
在社会生活中，维护公共利益是所有社会成员的共同责任，大至社会组织，小到每一个人，都有维护公共利益的责任。
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2、公共利益的实现需要道德约束、法律的调节和制度的保障。P45D1H3-4
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3、为什么说维护公共利益是政府不可推卸的责任？P45D3
(1)、政府是公共利益的最大的提供者与守护者；
（2）政府只有切实维护公共利益，才能真正并且从根本上保护公民、法人或者其他组织的合法权益，才能不辜负人民的期望；
（3）、公共利益的实现程度反映了政府的执政水平和能力，也体现了一个国家文明和社会进步的程度。
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4、政府如何维护公共利益？(方式、途径)P46-48
（1）、通过法律、行政、经济、教育、道德教化等强制或非强制方式，维护公共利益;P46D1
（2）、解决突发事件；P47D2
（3）、
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5、非政府组织的含义、角色及维护公共利益的范围和作用是什么？
（1）、含义：P48下面框中
（2）、对象：社会中的弱势群体P48下面框中
（3）、角色：它们是在谋求经济公平和社会正义、维护社会整体利益乃至全人类共同利益的旗帜下开展活动，是一种道义性、公益性的社会力量；P48D3H2-3
(4)范围：环保、教育、科研、社会工作、公共交通、公益展览等P49D1
(5)、作用：非政府组织坚持“全球意识”，代表了超越国家利益的公共利益。他们的工作，影响着社会的决策，引导和改变着社会舆论和公众行为。P49D2
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6、作为社会成员，应该怎样维护公共利益？P50-54
（1）、履行自己分内的职责；P50上面标题
（2）、在公共生活中，形成公德意识，遵守社会规范； P50D2H2
（3）、积极培养关怀他人、心系社会的情怀；P52D1H2
（4）、自觉维护公共利益，投身公益事业；P52D2H5-6
（5）、正确处理公共利益与个人利益的关系，必要时付出一定的代价；P52D3H5
（6）、要养成责任意识和奉献精神；P53D1H1
（7）、把自觉维护公共利益作为一种生活态度和生活****惯。P54D1H3
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7、维护公共利益的好处和代价分别是什么？P53上面框中
好处：①可以赢得自尊和自信；②容易被他人接受和认可；③可以获得奖励，赢得荣誉；④能得到知识和处理问题的的经验…….
代价：①有时要忍受一时的不便；②要付出时间、精力和金钱；③有时要放弃自己感兴趣的事情；④做不好会受到别人的指责和批评……
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8、作为中学生，我们应该怎样维护公共利益?(怎样做)P53D1
(1)、我们要关心和参与公共事务，有爱心和正义感，主动承担起对他人、对社会的责任。
（2）、我们要有服务社会的意愿，也要不断提高自己服务社会的能力。
（3）、从我做起，从身边力所能及的小事做起。
（4）、遵守社会公德和社会规范，遵纪守法。
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