文档介绍：202x校本研修培训心得体会范文
校本研修调动了教师再学习再创造的激情，有助于教学科研能力的提高。下面是整理的两篇最新优秀的关于校本研修培训心得体会范文，欢迎阅读!
校本研修培训心得体会
为了适应基础教育改革与发展的需要，切实提高我校教师课堂教学能力和实施素质教育的水平，根据区教育局《20xx年暑期校本培训实施意见》的具体要求，以会备课、备好课为目标，以提高教师新课程教学能力为重点，于20xx年x月x日x日，开展了虹桥小学2xx-xx年度校本培训。此次培训从自我学习、同伴互助、反思研讨、专家引领入手，通过研读一本书、研究一个问题、研备一节课、组织一场无生上课、开设一次专家讲座等方式，兼顾教师备课的整个流程，追求实效性，将听、说、读、写、研的五字要求落到实处，现总结如下：
一、自我学习研读教材用学习创生教育的智慧
庄子说：人生天地之间，若白驹过隙，教育要枝头春意常闹，就得有源头活水长流。我校将教师的自我学习作为备好课上好课校本研修的第一步，用学习创生教育的智慧。
学习规划：
教育家朱永新曾说：教育这个职业在本质上就是一个理想的事业，一个没有理想的教师不可能走得多远，一所没有理想的学校也不可能走得多远。培训伊始，我们便要求教师制定出自己的暑期研读计划，在x日的六届教工大会上，王校长更是提出了虹小教师三年成长规划的倡议。在一篇篇的研读计划中，我们欣喜的看到：李虹、孙红梅等中年老师提出要改变自己人到中年车到站的想法，利用暑期多读一些教育专著，提升专业素养;彭霞老师代表数学组提出要开设数学组的教学博客，在交流中学习，在资源共享中发展;尚昌萍等艺体组老师则把目光放到了学科的整和研究中，在整和中追求最大的教学效益。
博览群书：
从古之圣贤孔子宣扬的学不可以已，到刘向所说的少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之明，再到今之学者倡导的终身学习，都把持续学习看作是演绎生命华章的美妙音符。我校将教师制定读书计划、撰写读书心得纳入校本研修培训计划，《给教师的一百条建议》、《优秀是教出来的》、《玫瑰与教育》等大量的优秀书籍出现在了教师们的计划与心得中。周晓华老师在心得中写道：不要硬把孩子塞进老师设计的模式中，要让他们在自然的环境中无拘无束。因为孩子的梦想远比老师计划的还要远大。小林先生如是说。要提供孩子发展需要的教育，教育与成长应是自由与天真的大合唱，《窗边的小豆豆》让我明白了许多。、王树枫老师也深有感触的说：它告诉我们，每个孩子都有其独特的天赋和可塑性，只要我们让孩子们置身于充满新鲜感的教育氛围中，只要让他们感觉到自己确实是被人需要、被人爱着的，只要让他们成长并快乐着，那么，即使是令人头痛的问题学生也会成长为举止得体、品行高尚的好孩子。我真该早些读读这本《优秀是教出来的》
教师之间最大的差异说到底是其学习能力的差异，只要有教育的地方，教师就有责任与书同行。我们从不奢望将所有的教师都培养成教育家，但我们相信只要教师们坚持以博览群书、兼收并蓄为基石，辅之以坚忍不拔的意志和持之以恒的精神，定能在我教书、我快乐中走向我教育、我