文档介绍：第三讲 马克思主义意识观
一、意识的起源
二、意识的本质
三、意识的作用
四、意识与人工智能
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教学目的与要求
通过教学使学生科学的理解意识的起源,把握意识的本质是人脑对物质的反映,掌握意识的作用,了解人工智能与意识的联系和区别,从而进一步理解物质第一性意识第二性原理。
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教学重点
意识的本质和作用
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教学难点
意识的本质
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（一）意识是自然界长期发展的产物
（二）意识是社会劳动的产物
一、意识的起源
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意识是自然界长期发展的产物
无生命物质的反应特性
低等生物的刺激感应性
高等动物的感觉和心理
人类意识
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无机物
反应特性
物质
岩石风化
空谷回音
低等生物
刺激感应性
细胞膜
葵化向日
食人草
高等动物
感觉心理
大脑
警犬破案
马做算术
人
意识
人脑
谈虎色变
苹果与万有引力
物质
反应形式
反应器官
举 例
物质与物质的反应形式
自然界的进化
反应形式的进化
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反应特性
机械反应
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水滴石穿
反应特性
物理反应
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岩石风化
4Fe+3O2=2Fe2O3
反应特性
化学反应
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