文档介绍：小学读书结果展示活动方案
20219年一、活动宗旨：
读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，深入落实读写工程，创立良好的校园文化，营造浓郁的读书气氛，学校决定举行小学生读书结果展示活动，意在激发学生读书的爱好和热情，让每一位学生全部亲近书本，喜爱读书，学会读书;让每一位学生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接收传统的洗礼，享受阅读的愉快。
二、活动目标：
1、经过活动，激发学生读书热情，养成多读书，读好书，会读书的****惯。
2、借优异诗文诵读的平台，使广大小学生更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学****发展奠基。
3、经过活动，大力推进书香校园建设，彰显各校素质教育的办学特色。
三、活动专题：
腹有诗书气自华四、活动安排：
第一阶段：。做好环境部署，部署好校园和教室，让整个校园充满浓烈的书香味。
，完善班级图书角的建设。
。
第二阶段：。组织一次推介活动，学生将看到、读过的好书，推
荐给同学。评出优异推介学生。
、诗歌、古诗词诵读活动。
以年级为单位开展，能够老师和学生共同参加演出，时间5-6分钟，选择好的文章诗歌，利用早读时间诵读，培养学生良好的朗诵****惯，感受语言文字的韵律美，意情美。(其中一二年级可放宽要求)。
由各班主任进行自制书签的动员及指导。让学生明确制作要求：书签力争设计新奇，富有创意，装贴精美，并附以意蕴深远的求知明言或座右铭，融趣味性，教育性，实用性于一体。学生完成书签的制作，学校进行书签的展览。
“亲子共读一本书”。
向家长发出“亲子阅读”的倡议，进行宣传发动。要求学生努力丰富自己的家庭藏书柜，开展好“我和父母同读一本书”活动，实现父母和儿女同读、同写、同感悟、共交流，并进行“书香家庭”评选。
5.“读书知识竞赛”活动各校三年级以上学生参与。范围是各自年段要求的的课外阅读篇目中有关作者、书名、关键人物、关键内容等。评选出优异学生。
五