文档介绍：幼儿园亲子阅读活动总结例文
幼儿园亲子阅读活动总结
四月，是温馨的!我们走进了“亲子阅读”的乐园。在学校教学楼前拉开书香校园“亲子阅读”的帷幕，今后,，“亲子阅读——书香相伴”的口号响彻我们的校园。
一学期过去了，现将本课题组参加的亲子阅读活动作以下总结：
一、亲子总动员，健全亲子阅读机构。
开学初，我校召开了亲子阅读读书动员大会。此次亲子阅读动员大会很成功，得到了全体家长的大力支持。会上，课题组责任人首先向家长宣传亲子阅读的主要意义;接着各班成立了读书吧的骨干组员，并进行了具体的分工。依据孩子的已经有知识经验和年纪特点和充足利用班级图书角，每个家庭拟写了亲子阅读计划书，计划书具体说明了亲子阅读的时间、阅读方法、聚会安排和作品的搜集。
二、确保阅读时间和阅读量
为了让学生充足阅读，学校开学初就设置了午读时间，让孩子们天天坚持午读20分钟，一学期下来，孩子们在校的午读总阅读时间达2021分钟以上，另外，每七天两节的语文阅读课，我也让孩子们坚持阅读。孩子们有时将自己买的课外书带到教室和大家分享，这么一来，全班同学全部看了不少的书。为了丰富孩子们的课外阅读，老师从学校图书馆借阅部分适合孩子们看的小说书，读完后组织孩子们相互交流，聊一聊最有趣的小说或最记得的一个情景，将课外阅读推向一个新台阶。
三、亲子阅读聚会
本学期我校举行了家校交流日，在本课题组长的提议下举行了亲子阅读聚会，关键有以下步骤：配乐诗朗诵、我知道了、亲子接力读、阅读知识PK、小记者采访、好书推荐等多个步骤。“小苗刚冒尖尖角”，一株株新苗在朝阳的怀抱中破土而出，迎着阳光茁壮成长。我们的亲子读书之路也将越走越宽。
四、“亲子阅读”演绎了一个又一个感人的小说
“亲子阅读”活动开启后，一位女同学便和她母亲开始了共同阅读，母女相约，白天，孩子把书带到学校，课间见缝插针进行阅读，天天晚上孩子作业时就由母亲阅读，作业完成再让孩子读上一会儿。几天过去了，这本书迷住了这对母女，天天吃饭的时候说的就是书的情节、书中的人物。
爱因斯坦有句至理名言：“爱好是最好的老师。”丰富多彩的读书专题活动，能把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就更富有吸引力。经过活动，既学到了读书的好方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。
幼儿园亲子阅读活动总结
最近，我园开展了“亲子共读”的读书活动，从总体上来说取得了一定的成效，每个孩子从不一样程度上感受到了课外阅读给她们带来的愉快，促进家长和孩子之间的情感交流。为了更加好得将这一活动开展下去，让孩子们更多得从课外阅读中受益，在实践中不停总结经验，现将本阶段活动做一简单小结：
一、做好宣传发动工作
为了让家长认识到亲子读书活动的意义，主动地参加进来，首先我们给家长寄发了亲子共读倡议书，呼吁家长和孩子共同阅读，关键内容是：为孩子建立温馨、舒适的阅读环境，建立一个家庭图书架，并适时添置一定数量的好书。
天天抽出二十至三十分钟的时间和孩子共同阅读，父母和孩子相互监督读书情况，用亲子阅读统计卡统计下来，使老师能比较清楚地了解道每位学生家庭的亲子共读情况。
其次是推荐读书内容：小猪唏哩呼噜、舒克和贝塔、经典背诵(三