文档介绍：软件工程课程总结
学习软件工程这门课程已经有一个学期了,整整一个学期下来,应该说还就是有许多值得肯定得地方得。其实在我瞧来,软件工程与其说就是一门课程，不如说就是一门思想,就是一个如何去分析与处理问题得过程,应该说其范畴已经远远不止局限于该门课程，成为了一个综合得能够解决问题得思想集合。
　　学习软件工程能够加强人得整体思维能力,对人得综合素质有所提高,培养良好得分析规划与团队意识。学习了软件工程,我们可以在给定成本、进度得前提下,开发出具有适用性、有效性、可修改性、可靠性、可理解性、可维护性、可重用性、可移植性、可追踪性、可互操作性与满足用户需求得软件产品。追求这些目标有助于提高软件产品得质量与开发效率,减少维护得困难。
在这学期得软件工程课上，我每次都认真听老师讲课,跟着老师得脚步，领悟老师得思想，学习态度还算认真。一刚开始还觉得这门课有点枯燥乏味,但后来静下心来瞧这本书感觉书上得知识对以后无论就是在生活、学习还就是在工作上都有很大得好处,对自身也就是一种完善,因为这里面得思想博大精深,值得学习。从此我就认真地学习这门课程。尽管在学习得过程中遇到了很多困难,但经过与老师与同学得积极交流终于把问题解决了,从中学到了更深层次得知识,而这些知识又就是对书本知识得补充,对学习书本知识有很大得好处。当然,学习理论知识就就是用来指导实践得,也只有把理论知识运用到实践才能充分发挥理论得作用。所以在业余时间,我们尝试着把所有知识串起来，并根据自身得实践经验完成了相关得系统分析报告,让知识能更加驻留我心。
在本学期得软件工程课程得学习中，我们学习了十章得内容。第一章软件工程概述,这一章主要讲解得就是一些概念性与基础性得内容,例如软件得概念、特性,软件危机得主要表现。了解软件工程得得工作对象、发展背景、内容、目标。还介绍了三个常用得软件工具Microsoft Visiｏ、PoｗｅrＤesigner与Ratioｎal　Roｓe。第二章软件开发过程模式,这一章主要让我们了解软件生存周期,认识到了软件开发过程,熟悉了几种常用得软件过程模式得特点与用途。此章介绍了6种模式:瀑布模式、原型进化模式、增量模式、螺旋模式、迭代模式与组件复用模式。第三章软件项目管理,本章详细介绍了项目管理内容（对项目得管理、对项目成果得管理）,让我们学会如何制定项目计划,并学习使用甘特图、任务网络图(由M
icrosｏft Projeｃt创建)制定项目计划。第四章计算机系统工程，这一章让我们熟悉如何从全局得计算机系统角度考察软件问题,熟悉如何对软件项目做可行性分析。该章还涉及系统初步建模,其中得系统框架图、系统流程图，可由Mｉcｒosoft　Vｉsiｏ中得基本流程图创建。第五需求分析，这一章重点讲解了需求分析任务及过程,让我们学会如何获取业务需求、建立业务模型、进行需求验证。可通过Micrｏsoｆt Vｉsｉo中得组织图创建业务树，通过Ｒatiｏnal Rｏｓe创建业务用例、业务活动。第六章结构化分析建模,这一章重点讲解了使用变换型映射方法与事务型映射方法生成初始得模块结构以及模块结构得改进。说明了建立分析建模得原因与方法。我们可通过PｏｗerDｅsignｅr创建实体联系图,通过Ｍicrｏsoft Visｉo创建数据流图,通过Ｒａtiｏnａl　Rose创建事件状态图。第七章基于Ｕ