文档介绍：老师四有四讲对照检验材料
有关四讲四有对照检验材料
一、遵守党的政治纪律情况
一直同党中央保持高度一致，果断落实实施机关党组的布署。注意提升自己的政治素质和思想道德，加强世界观、人生观、价值观、政绩观的改造。一直用*-党员标准严格要求自己，从我做起，切记全心全意为人民服务
的宗旨，时时到处起表率作用，任劳任怨。自重、自盛自警、自励，自觉遵守党纪国法，清正廉洁，忠于职守，正确行使权力，一直保持职务行为的廉洁性。主动开展批评和自我批评，勇于暴露真实思想，讲党性，讲标准，做到坦诚相见，坚持实事求是，讲团结，讲大局。
今年我儿子结婚，和亲家约定，从我做起，不发请帖，不发消息，不收红包，更不借机敛财。不办婚宴，不讲排场，不铺张浪费，以实际行动抵制现在的不良风气，坚持移风易俗。亲家和儿子儿媳和我的家人全部支持我的决定，我们两亲家见了个面，让两个孩子只在国外搞了个简单仪式。
没有利用职权和职务上的影响为自己、亲属及身边工作人员谋取不正当利益的行为;没有从事任何营利性活动，没有参加过股票活动;没有违反公共财物管理和使用的要求;没有违反要求选拔任用过干部;不喜爱讲排场比阔气，生活低调，没有浪费公-款、铺张浪费的行为;历来没有私自参加过市场经济活动，更没有谋取过私利。
二、落实落实中央八项要求精神、转变作风方面的基础情况
调查研究方面。每十二个月均和相关单位发函，本人还亲自到相关单位调研需求，努力争取做到依据事业发展、业务需求开展本科招生和培训工作。
精简会议、改善会风方面。努力争取做到能不开的会果断不开，开短会，处理实际问题，有什么事说什么事，不写长篇大论的讲话稿，和谁相关谁就到会，不让无关人员参会陪会。
精简文件简报方面。现在只向相关单位发函或通知，除了网站上的专栏报道，没有办简报。坚持内部不乱发、滥发文件，采劝一句话通知”的措施或口头交代的形式运转日常工作，确需发文件的，尽可能简短文字叙述，不搞长篇大论。
外出活动方面。能自己处理的问题，自己前往，不带其它工作人员;需要带工作人员的，尽可能降低人员。去外地处理离退休老干部丧事和探望住外埠的老同志，带学生进行学位论文答辩和参与会议等，均严格根据要求控制外出人员数量，自己能不外出的果断不外出。
厉行勤俭节省方面。取消了以往学生毕业、颁授学位、培训班结业聚餐的通例，刹住了无关人员随学员无偿就餐的不良风气，自己除了亲身体验学生饭菜质量外，绝不打车无偿就餐，并自觉接收大家监督。严格车辆管理，只准公务使用，既是外地来的客人，也果断不准用公车前往景区和和工作无关的地方。
工作纪律方面。一度没有严格实施制度，客观上造成了工作散漫现象。经过学习和纪律整理，严格了上下班制度，严格了请销假制度，上班时间不上网打游戏、炒股票、QQ聊天等。
三、“四风”方面存在的突出问题
形式主义方面。以往有形式主义的现象，缺乏开拓进取和创新意识，发展意识不够强，墨守成规。在本科班和多种培训开班仪式上，占用学生的宝贵时间，无非是强调学习的主要性，强调办班的必须性和主要性等，翻来覆去，千篇1律，言之无物，并无新意。即使今年首次设置了“远程学习示范点”，有新突破，但力度不大，有流于形式化的现象。
安于现实状况，对新知识、新业务、新技能的学习不主动，不主动;政治理论学时的集中学习文件等学习形式，学习的自觉性不强;理论联络实际不够，缺乏系统性的学习和纵深方面的研究，缺乏深度和广度，理论和实际工作脱节，没有很好地用科学理论指导实际工作，处理实际问题时缺乏前瞻性，指导工作方面针对性不强。政治理论水平有待提升;重工作，轻学习，重业务，轻政治，存在工作第一，学习第二的思想，动力不足，自觉性不高，学习流于形式。
官僚主义方面。满足现实状况，重实干，轻管理，对工作督促、检验不够，工作有得过且过，老好人和拖拉现象，工作纪律不严，不能严格实施各项纪律要求;联络群众不够，深入群众不够，和干部职员面对面、心贴心的交流时间少，强调要求多，调查研究少;只埋头工作，只满足完成
工作目标任务，而对未来发展考虑的不够深入;在推进改革方面思想不够解放，抓工作方法不够有力，创新意识不强;在管理方面有“错位”现象，有些工作管理不到位，对有些工作过问太细，没有充足发挥中层干部的作用;在坚持民-主集中制方面认识不够深入，开展自我批评较少;制度建设方面缺乏指导，工作规范化、制度化需要深入推进。
享乐主义和奢靡之风方面。在八项要求出台前，接待外省来访客人有时存在超标准现象，有些还馈送土特产和无须要人员陪同，并安排来访客人到景区参观等。曾经毕业、授学位、结业时搞聚餐，无关人员随意随学员无偿就餐等，对照相关文件精神，均属于奢