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2021年警示教育片观后心得感悟.docx

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2021年警示教育片观后心得感悟.docx

上传人:读书百遍 2021/4/17 文件大小:33 KB

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文档介绍:警示教育片观后心得感悟

  慎初、慎微、慎独;认清行贿者总是披着热情、友好的外衣,处心积虑地投你所好,借用你的权力为她服务,必需提升警惕,慎好、慎友、慎权。以下是为大家整理的资料,提供参考,欢迎你的阅读,能够对你有所帮助。
  一
  经过观看廉政图片展览、警示教育片,预防职务犯罪讲座,迷途者的现身说法和行领导的集中廉政谈话,我的心灵受到了极大的震撼,感慨很多、体会很深,愈加坚定了要廉政、勤政、为人民服务的信念。经过思索,总结了几点我的心得体会:
  一、利用反面教材,引认为戒。
  认清大窟窿全部是由小砂眼演变而成的,必需慎初、慎微、慎独;认清行贿者总是披着热情、友好的外衣,处心积虑地投你所好,借用你的权力为她服务,必需提升警惕,慎好、慎友、慎权。
  二、树牢防腐意识,切莫糊涂。
  在廉洁问题上犯不得一点糊涂,抱不得一点侥幸思想。面临多种_和考验时,要自觉拒腐防变,不然,不仅毁了自己的一生、又危害家庭,更危害了国家利益、危害了社会。今天,多个犯人的现身说法,在让我们感到无比惋惜的同时,又不难发觉她们共有着以下四个特点:一是全部曾受到家庭、组织的良好教育,全部曾是对社会、对人民有用的栋梁之才;二是全部有辉煌的过去,曾在自己的岗位上做出了较为显著的工作成绩,得到了组织和群众的信任;三是全部曾担任一定的领导职务,手中全部或多或少掌握一定的权力;四是最终走上犯罪道路、成了人民的罪人全部不是偶然的,全部是因为放松了学习,放松了世界观改造,而失去了拒腐防变能力。她们走上犯罪道路,组织惋惜,家人痛心,自己悔恨。前事不忘,后事之师,我们必需从她们身上吸收教训,以此为鉴。
  三、慎用手中权力,造福社会。
  权力是一面双刃剑,用好权会给社会做更多的好事、实事,用不好权也有可能会毁了自己、毁了家庭、贻误事业、危害社会。迷途者的现身说法也表明在走上领导岗位之初,还是慎重掌权,慎重用权,但当获取了荣誉和得到领导的信任后就逐步变得麻木不仁,放松警惕,混淆甲乙方,称兄道弟,无形中将权力变成以权谋私的资本。我们必需引认为戒,从她们身上吸收教训。
  四、端正人生态度,知足常乐。
  钱财是过眼云烟,幸福才是永恒。万恶皆因贪字起,贪念会让人的私欲无限膨胀,直至冲昏头脑,失去理智。迷途者的现身说法无一不是因为贪欲之手触及法律底线,而受到了党纪国法的严厉制裁。所以,我们在工作和生活中,不要一切向“钱”看,不要搞“攀比”,珍爱现有岗位和待遇,算好七本帐,不要迷失方向,在推行岗位职责时,才能真正做到廉洁奉公,问心无愧。
  五、加强学习改造,自警自律。
  在目前市场经济条件下,大家的思想观念、生活方法和价值取向全部发生了多方面的改变,一定要不停加强对党的方针、政策和党纪国法、部门法规的学习,更要加强本身的世界观的改造,树立正确的思想信念,努力增强廉洁自律意识,不停提升反腐倡廉的自觉性和本身免疫力,一直切记党员标准、岗位职责,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,不法分子便无机可乘。时刻提醒自己,约束自己,扎扎实实做好工作,从身边的每一件小事做起,不论何时何地全部不能放松对自己的要求。
  要在确保本身廉洁的前提下,加强部门党风廉政建设工作,自觉接收组织和群众监督,加强职员教育管理,完善制度,杜绝管理漏洞,强化监督,保护好队伍稳定;加强本身抓廉政建设的能力提升,和时俱进地改善工作方法和手段,把廉政建设的结果切实转化为企业经营效益。
  二
  最近学校组织我们全体党员学习观看了“反腐倡廉”教育警示片。原来一提廉政,总认为那是政府的事,是党政领导干部的事,是社会上的事,似乎和学校无关,更和自己无关。经过观看此片,深入增强了自己反腐倡廉意识,提升了廉洁自律的自觉性。
  作为老师,在教书育人的过程中一定要加强本身的思想道德学习,努力提升政治思想素质,提升人格修养,做一个有道德的人。在学习了党组织下发的学习反腐倡廉文件后,更坚定了这种信念。尤其是党员老师更应以身作则,廉洁自律,要树立正确的权力观和科学的发展观,权力必需为群众谋利益,绝不能为个人或少数人谋取私利,做人民的好老师。
  廉洁是老师立教之本。廉洁所持,道之所存;道之所存,师之所立。孟子认为“教者必以正”,为师不廉,师道必坏,师道坏则必误学子。老师不但要用广博的学识,授业解惑,而且还要用高尚的人格魅力立身传道,成为学生求智、做人的标兵。所以,老师要“修身慎行,敦方正直,清廉雪白、恬淡无为”;要到处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此,才能确保教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
  廉

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