文档介绍：了发达国家高校学生资助政策的理念及其重要的资助方法和资助管况,以及经济困难学生的产生与区域经济、家庭及高校收费等多方面主体,银行、高校和社会团体,对资助政策落实的状况:银行从自身的利益、贷款环境和大学生就业环境等多方面考虑,不愿意积极应对国家的助学贷款政策,已成为制约助学贷款快速发展的颈瓶;省内不资助高校经济困难学生顺利完成学业,让其不因经济困难而辍学,是当前高校学生管理工作的重要组成部分。对制定的资助政策合理性,以及政策制定后的执行的实效性的准确把握,是改进和推动大学生资助工作的着力点。因而本文将关注的焦点集中在近几年来,高校资助政策制定及其落实工作走在全国前列的浙江省。本文首先研究了高校经济困难学生资助的理论与实践基础,介绍理经验,同时介绍了建国后数十年来,我国的高校经济困难学生资助政策针对不同的问题和环境,不断发展和演变过程;通过对浙江省各大高校名大学生的问卷调查,对省内参与资助政策落实的各级各类执行工作人员、经济困难学生及家长的访谈,在掌握了丰富的第一手调查资料的基础上,分析了浙江省高校经济困难学生的贫困状因素相关的特点。本文总结了年以来,浙江省创新出台的一系列大学生资助政策方案。分析了高校经济困难学生资助政策落实的各同性质的高校的资助政策执行情况是,不同性质的高校政策落实受资摘要助资金、执行管理水平等因素的影响而呈现不同的特点,当前高校资
关键词:浙江省,高校经济困难学生,资助政策,资助政助意识,社会资助存在募捐难的状况。进一步分析了浙江省高校资助作状况,以及浙江省大学生对资助政策及其落实的评价、看法和对改进资助方式的一些建议。最后,文章在前文调查分析的基础上,归纳出浙江省高校经济困难学生资助政策及其落实的特点以及存在的问题;并进一步在现行政工作中取得的经验和存在的问题,结合国外大学生资助的成功经验,对完善我国现行大学生资助政策,从如何健全和完善大学生资助政策、优化我国大学生资助机制以及如何加强资助法制建设等三个方面,提出了自己的观点和看法。本研究立足浙江省高校经济困难学生资助的实践,以调查分析为切入点,对浙江省大学生资助工作现状进行了全面而广泛的调查,并结合国内外大学生资助研究的理论成果对现状做出细致而深入的剖析,将理论研究和实践研究有机整合,是本研究重要的创新之处。助工作主要有两大难点,且高校作为教育主体,在资助教育层面上还有待进一步加强;学生资助需要社会各界的广泛支持,浙江省社会资助凭借其有力的经济基础取得了一定的成绩,但人们还缺乏足够的资体系运作状况,其中主要包括国家助学贷款和高校校内资助体系的运策及其落实中的内部和外部影响因素分析的基础上,依据浙江省资助策落实
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一、绪论问题的提出据教育部年统计数据表明,年全国普通高校在校生蛉耍渲芯美学生约蛉耍荚谛I耸其中特困生人数约万人,占在校生人数的。。对大学生进行经济资助就是要为每个人都提供最基本的接受高等教育的机会,“完善国家资助贫困生的政策和制度”己被写入党的十六大报告,被党和国家明确界定为“是实践‘三个代表’重要思想,实施科教兴国战略,加速人才培养的重大政策,是在社会主义市场经济体制条件下,帮助高校经济困难学生顺利完成学业的重大举措”,发展,而且也关系到高校乃至社会稳定,是社会主义制度优越性的具体体现”。我国通过多年努力,已建立起以“奖、贷、助、补、减”为主体的,多元化的资助体系,对平衡高等教育入学机会,培养大批社会需要的人才起到了积极的作用。然而国家政策在各省各地各校会因时因地,因受到不同的执行环境、执行条件、执行手段、执行人员的影响和制约,而有完全不同的落实实施效果。浙江省地处我国东部经济发达地区,经济发达,对高校困难学生的权益保护有强有力的经济保障。那么,浙江省高校经济困难学生资助政策有无创新之举手咴谑∧诟鞲咝J凳┫肿慈绾经济困难学生的资助工作是如何开展的心男┲档猛乒愕木有哪些工作还做得不够哪些因素在制约我省高校困难学生资助政策的落实庑┪侍庹切枰=逃芯咳嗽予以关注的重要课题。只有将这些问题搞清楚,才能更好地了解我省高校困难学生的资助现状,为困难学生资助工作找到科学的现实依据,从而为进一步开展高校困难学生资助工作找到准确的着力点。质敌枰随着我国高校招生规模的扩大,收费制度的深入改革,高校中贫困生问题日益突出。这是政府的责任和义务,是社会进步和发展的必然要求,在中国具有重要的政治意义。“资助家庭经济困难学生顺利完成学业不仅直接关系到我国高等教育事业的持续、健康美蜒手芯课南追治手芯康哪谌。中华人民共和国教育部财务司扁等学校学生资助政策问答【勘本焊叩冉逃霭嫔纾篜。李伦经济困难学生也能上大学⋯高校经济困难学生资助工作成效显著叨人民教育,,第彻浙江省