第二课学习鉴赏美术作品.ppt

文档介绍：中国残疾人运动员 金晶
“守护‘祥云’的天使”
“最美最坚强的火炬手”
艺术美和形式美
YI SHU MEI YU XING SHI MEI
济宁市实验中学
李品
《文姬归汉图》 张瑀（金朝）
《洪荒风雪》 黄胄
作品的历史社会背景
伦勃朗
《自画像》
艺术家的艺术观点和生活经历
1
2
3
作品的形式美感
1、了解作品的历史社会背景
鉴赏美术作品的三个角度：
小结
2、了解美术家的艺术观点和生活经历
3、体会作品的形式美感
作品的历史社会背景
思考题
美术家的艺术观点和生活经历
作品的形式美感
通过学****鉴赏美术作品的三个角度，我们统一了鉴赏的方法。为什么还有很多同学对作品的感受不一样呢？
其实对于作品的鉴赏是一个“再创造”的过程，画面中有很多元素构成，而吸引我们的注意的元素同样非常丰富，使我们产生的联想和感受有一定的区别。
所以规范鉴赏作品的方法，丰富我们的知识，会使我们体会更深层次的美。
总结
《韩熙载夜宴图》
五代 顾闳中
课后作业
谢谢观赏