文档介绍：教育论文、教育案例撰写的基本要求与格式
房山区教师进修学校
王兆凤
2014年5月8日
撰写好教育论文、教育案例的前提
静下心来读书学习
潜下心来研究实践
用心进行教学反思
总结提升撰写论文
怎样写教育论文
一、打破写论文的畏难情绪
1. 谁都可以写论文,实际工作中或读书时发现问题,就把问题转为课题。
2. 写论文就是写议论文,依然是三段论:提出问题,分析问题,解决问题。
3. 看看别人是怎么写的,看一看核心期刊、杂志,写论文没有什么大不了的。
二、怎样写论文
(一)选题

过大则容易流于空疏,不能解决实际问题。如《论语文学习习惯的培养》《学生思维能力的培养》《重视英语教学,提高教学质量》《浅谈阅读教学》等论文,选题过大,论述不清,内容空洞。
过小则研究价值不大,而且内容无法展开。如《培养学生使用工具书的能力,促进文言文的学习》这个题目就太小,而且没有研究价值。
(一)选题

从题目看出你在思考,你的深度。如《小学数学问题情景创设的策略研究》《让教师在追问中实现有效引导》《巧用错误,点燃智慧课堂》《以学定教——教学“平均数”的实践与思考》《浅议新课标下学生数据分析观念的养成》《数学学科教学中如何凸显倾听习惯的培养》等
,引人深思
如《教师恰当的引导能够促进学生有效的反思》,这个题目一览无余,不好。要有论文味道,加上“研究”“初探”字样,如《新课程理念下学生质疑能力的培养初探》《借助画图策略,加强学生审题方法与习惯培养的研究》《小学数学经验型错误的研究》等。
二、怎样写论文
(二)写提纲,搭论文的架子
(三)撰写论文
市教育教学论文评审条件:
:选题立论坚持四项基本原则,坚持科学发展观和新课程改革精神,紧密结合当前北京市中小幼、职高、校外、特殊教育的实际,体现现代教育思想,推进素质教育。
:内容真实具体,具有可靠的理论依据;资料翔实,研究方法得当;数据统计规范;推理逻辑正确, 论证充分, 分析透彻;结论清楚明白。
:选题新颖, 视角独特, 具有独立的见解和创新意识, 在理论和实践上有发展和突破, 能起到前瞻和导向作用。
:对深化教育教学改革、促进素质教育实施、提高学生的全面素质具有一定的借鉴、参考价值,或起到一定的推动作用。
(四)论文的打磨与修饰

定量分析的方法,使人文科学的研究更具有科学性

引经据典,不仅仅是拉虎皮做大旗,也是论证过程不可少的因素。
例如:苏联教育家苏霍姆林斯基认为……
新课标的理念与要求,教育学心理学专家的观点等

学术规范的重要性,不外行。
4. 论文的基本格式
☆题目
☆内容摘要(二三百字)
☆关键词(三到五个)
☆正文
☆参考文献(写作作者,书名,出版社,出版年)
标题(眼睛)
标题(题目)的要求一般不宜超过20个字。有时一些标题要表述的内容较多,既想概括出论文的论述范围,又想表明作者对问题的看法或对某一个问题的评论,这样的标题就会写得过长, 20个字难以表达两层意思,在这种情况下,就需要在主标题下加一个副标题。
《乘着书声的翅膀》-----浅谈如何培养学生的读书兴趣
莫忽视生活经验在小学数学学习中的作用——用《数对确定位置》课前调查与分析
标题(眼睛)
标题一般居中(或标题前空两个格), 标题末不用标点符号(问号、叹号、省略号除外)
标题是论文的窗口,它应是论文内容的高度概括,论文通过它传神韵、显精神、见水平。好的论文题目能大体反映出作者研究的方向、成果、内容、意义,显示出全篇的格调、色彩等。因此,论文题目一般要求既能表达论文的基本精神,又要简洁、精练,便于分类。区征文中标题表述上存在的问题
(1)一些标题太大、太笼统
(2)文不对题、文内概念界定不准确