文档介绍：2020 体育观摩课心得体会
体育教学原则是长期体育教学实践经验的总结和概括， 是体育教
学客观规律的反映。下面是有 20xx 体育观摩课心得体会，欢迎参阅。
20xx 体育观摩课心得体会范文 1
20XX年 5 月 24 日，有幸参加了省小学体育课堂教学的评比活动，作为观摩者，无比荣幸的学****到很多宝贵的内容和上课技巧， 更有重
量级评委对每堂课的麻辣点评， 使我们这些新老师受益匪浅， 现在就
我自己的浅见来谈谈自己的心得体会。
一、好的方面：
1、课前准备充分，精心设计教学
参加这次比赛的老师总共有十一位， 教学内容多样， 有的投掷有
的跳跃，有的篮球有的肩肘倒立、有的武术有的快速跑等等，在听课
中时常看到老师们独特的教学设计， 例如施建华老师的这堂 《直跑曲
腿跳高》他较好的引用小猫来做引导，小猫跳的时候是屈膝上提，轻
缓落地的，那么小朋友一下子就知道跳的时候应该怎么样去做， 又如
教案内容是快速启动而上课内容却是站立式起跑， 对象却是二年级学
生，评委也将疑惑的问题进行了点评，是否符合二年级现阶段学****br/>而在肩肘倒立这堂课中， 省教研员也提出了一个问题， 让大家一起思
考，就是在学****过程中，教学步骤是否可以本末倒置，而这样的安排
是否合理。
2、不能及时解决课堂生成性问题
不少教师的课堂教学过程完全按照预设进行， 而对教学中出现的
生成性问题却忽略它， 教师们往往只注重教学过程， 结果如何却不予
理睬，而最终使教学效果受到不同程度的影响。 让我感悟最大的也是
肩肘倒立这节课， 有四位老师上同一内容， 面对教学过程中出现的挺
髋夹肘这个问题，很多老师都不去解决它，学生们很多顶不上去，如
果这时发现了问题重点的再去解决它， 我相信这个课堂教学也是不会
差的，而不是为了形式而形式。
3、一物多用要有体现
多种器材的使用都是为了教学服务的，器材是否安全、简洁、有
效，成为衡量一堂课成功与否的一部分， 在一堂不同方向跳跃的课中，
有位老师设计了很多的板子让学生进行摆放，学生大概用了
6、7 分
钟在摆放道具，可想而知，这堂课注定失败，体育课是什么，是让学
生学****知识和技能的课 ;有的老师利用半个小时动员 10 多个人进行摆
放器材才开始上课，我想如果是这样的课堂，你即使再花哨，是否符
合体育教学理念。
4、要针对不同层次施以教学
在体育课堂中，学生的学****兴趣、身体素质等是不一样的，教师
应针对不同情况，采取不同的方法分别对待，通过教学，是全体学生
的身体素质、体育能力在原有的基础上得到提高。在这次的评比中，
有位教师的教学方法非常值得学****在跳的练****中，老师利用彩带，
把真正认为跳的好的同学挂上彩带，这样在分层次学****中就一目了
然，挂彩带的挑战更高的难度，没有挂的同学继续加油，进步了再挂
上彩带，，真正的做到了 " 差异教学