文档介绍：上海大学
硕士学位论文
谈任务教学法在高职英语教学中的应用
姓名:黄蓓蓝
申请学位级别:硕士
专业:外国语言学及应用语言学
指导教师:朱巧莲
20070420
摘要《赢职高专教育英语课程教学基本要求》葬茇韵录虺啤痘疽G蟆指出自年代以来,高职教育迅速发展,已成了中国教育体系的重要组成部分。“高职高专教育培养的是技术、生产、管理、服务等领域的高等应用性专门人才。英语课程不仅应打好语言基础,更要注重培养实际使用语言的技能,正确处理昕、说、读、写、译之阈的关系,确保各项语言链力的协调发展。”而高职院校英语教学的现状是教师沿用传统的教学方法,与《基本要求》有一定的差距。为了改变这一现状,越来越多的英语教师探索着新的教学方法,任务教学法就是其中之一。但是,在实践中有很多的阔题阻碍了任务教学法的有效实施。本文作者依托诸多学者、专家所取得的成就,根据高职学生的实际情况,调整任务教学法在高职课堂的使用,旨在提高高职英语教学的质量,实现高职英语课程的哥标。本文分为五章:第一章简要介绍了高职英语的教学现状,在肯定传统教学方法优点的同时,阐述了他们存在的问题。以弓霰疚牡男醋鞫愫湍康摹第二章为理论综述。介绍了任务教学法的产生背景,理论基础,叙述了任务的定义、组成和类型,同时总结了国内外对任务教学法颇具影响的研究。该章节旨在概述任务和任务教学法,以及任务教学法当前的研究现状。吸此提出作者自己的假设。第三章考察了任务教学法在高职英语教学中的可行性。作者通过阐述任务教学法特征和原则,国内对于高职英语课程的要求,重点突出了高职学生的特点,以说明任务教学法在高职应用的可行性。该章节旨在论证任务教学法在高职英语教学中的可行性。第四章是任务教学法在商职英语教学中的实施。在阐述了任务教学法的教学步骤、任务设计的原则后,作者论述了实验的设计,包括参与者,工具和步骤,接着通过列举了作者在任务教学法实验过程中一个较为完整的单元的例子,叙述了实验的实施。该章节旨在说明如何在高职实施该教学法。.上海大学硕士学位论文
关键词:任务;第五章是实验结果和讨论。在为期一年的实验后。作者对实验数据进行了收集、比较和分析,总结了该实验的发现以及它对于在高职任务教学法实施的启示,成功的因素和存在的问题,并提出了作者本人的改进建议。最后是结束语。作者指出了实验过程中存在的局限性。任务教学法在实施过程中会有一些地方需要改进,希望各位老师能在教学实践中共同探讨,以完任务教学法;任务教学法的应用;善任务教学法在高职课堂中的实施。高职英语教学;上海大学硕士学位论文
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签名:刍陵导师签名:妞日期::墨至墨原创性声明本论文使用授权说明日期:麴骸唬C艿穆畚脑诮饷芎笥ψ袷卮斯娑本人声明:所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作。除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已发表或撰写过的研究成果。参与同一工作的其他同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本人完全了解上海大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留论文及送交论文复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容。上海大学硕士学位论文
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