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幼儿自信教育心得五篇(参考一).docx

上传人:可乐 2021/4/18 文件大小:21 KB

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文档介绍:幼儿自信教育心得五篇
幼儿自信教育心得五篇
明明是我们班有名的淘气鬼,活动课除了做小动作外,就去打扰别的小朋友,我多次对他进行严厉地批评教育,但都没有收到良好的效果,也没找到更好的办法让他改变。以下是小编为大家整理的幼儿自信教育心得资料,提供参考,希望对你有帮助,欢迎你的阅读。
幼儿自信教育心得一
作为一名幼儿教师,对孩子的表扬,如果是真诚的表扬,就会真正地打动学生的心,让幼儿体会到老师的关心、期待和鼓励。那是一种心与心的交流,能让幼儿如沐春风,真正感觉到老师对自己的尊重、信任和理解,能从心底激发幼儿对生活的热情。如果掌握了表扬这点艺术,就如同一个高明的琴师一般,在琴键上弹奏出优美的乐章!
明明是我们班有名的淘气鬼,活动课除了做小动作外,就去打扰别的小朋友,我多次对他进行严厉地批评教育,但都没有收到良好的效果,也没找到更好的办法让他改变。
有一天,教室内的有一块天花板倾斜了一个角,为了孩子在室内的安全,我就在桌子上放上椅子,才能够得着去摆正那块摇摇欲坠的天花板,于是我爬上桌子站在椅子上,心里怦怦直跳非常紧张;双腿也在不听使唤,不停地打颤。突然感到椅子不再晃了,低头一看是明明两只小手使劲的扶着椅子,那股认真劲真让人感动,想想平时我多对他那么凶此时,我的心里酸溜溜的,泪水也模糊了自己的眼睛。
我下来,真诚的对他说:明明,你真懂事,老师谢谢你了,并给了他一个拥抱。也许以前从没这样夸过他,他脸腾地一下红了,转身走了。
从那以后,奇迹出现了,活动课也不做小动作了,也不打扰别的小朋友了,就是偶尔一次,一听到我赞许的目光,他立即坐好。从那带着稚气的脸上我看得出他的内心充满了激动和自信。
表扬虽然不是全效的、万能的。但如果适时地运用恰当方式去评价、赏识、勉励幼儿,充分发挥表扬的魅力,就会收到事半功倍的效果。我们在教育孩子的时候,既要看到他们的优点,又要看到他们的缺点,但更重要的是利用学生的优点、闪光点去激励孩子发展优点,引起幼儿心里的共鸣,相信自我,争做一个健康活泼可爱的幼儿。
幼儿自信教育心得二
表扬作为一种手段在教育中出现,犹如孩子走向成功之路的一个台阶。适当的表扬对孩子的行为和良好品德的培养,起着举足轻重的作用。正确地使用表扬的艺术,会使孩子更加健康、快乐地成长。
表扬没有固定模式。家长应根据孩子的年龄特点、兴趣、爱好,讲究一定的表扬方法,掌握表扬的度、量关系,才能在教育孩子的过程中起到事半功倍的效果。
每个孩子都是一个独立的个体,表扬具有它独特的艺术性。家长要注意观察孩子情绪的变化,让表扬发挥它最佳的效果。一种表扬方法,对有的孩子可能使用,而对另一个孩子却不然,还有可能引发孩子的反感情绪,甚至有可能发展到恶性循环的个案中。所以家长应掌握使孩子感到身心愉快的表扬方法,采取适当的奖励办法,(奖励的办法多种多样,应尽量使用精神性的奖励,如图书、作业本等,少用玩具、吃穿的奖励)有目的性地给予孩子正确的表扬,帮助孩子建立正确的行为规范。
表扬的作用是帮助孩子形成良好的行为****惯,培养他门战胜困难的自信心。家长应注意从孩子外在行为的肯定转化到让孩子养成自我约束的能力。这就要求家长不仅自身要起榜样、示范