浅析情绪对教学的影响.pdf

文档介绍：浅析情绪对教学 的影响
孙 富
河北省张家 口市万全县郭磊庄小学，河北 万全
伴随着现代教 育对 非智力因素 的重视 ，情绪在 教学过程 中 能激发学生兴趣 的教材 内容 ，教学设计，会使学生学 ****情绪高涨 ，
的作用 日益受到重视 。教师的各种情 绪对 于教 学中感知 、记忆 、 注 意力较集 中，并能积极主动地进行学****而对于陈 旧、枯燥、
思考 、想象等都产生着不 同程度的影响。教师的情绪既能促进 、 单调乏味的教 材内容，学生学****情绪低落 ，教 学效 果不佳 。可见，
增强教 学效果 ，也 能减弱、 降低教 学效果 。一般 说来，愉悦 的 选择适宜 的教材 内容 ，并精 心设计教学过程 ，是激发 学生积极
情 绪对 教学起增 力作用 ，忧郁 的情 绪对教学起 阻力作用 。教 学 的学****情绪的重要因素之一 。
工 作是师生 互动 的活动 ，双方 的情绪也是相 互影响 的，在 教学 ．教学手段与学生情绪之间 的关系 。一堂课 的内容 、教 学
过程 中，师生 的情绪如果调控 得 当，使之在舒 适融洽 的气氛 中 方法 和手段 的安排 是否合理 、科学 ，对 学生 的情绪 会产生极大
进 行教 学，必将是提 高教学质量 的重要环节 。 的影 响。因此，在教学方 法上应适合 学生的年龄 、生理和心理
一
、 学生情 绪对教学 的影 响 特征 根据教材 的重 点、难点和学 生的实际情况 ，教师应注 意