文档介绍：最新音乐一年级下册《好房子》教学设计好房子
教学目的：
能学会演唱歌曲《好房子》 , 并领略到亲人、朋友之间的深厚情意。
能积极主动地参与音乐游戏 , 享受集体游戏的乐趣。教学重、难点：
重点：能学会演唱《好房子》。
难点：能大胆、自信地参与音乐游戏
教学准备：录音机、磁带、图片、打击乐器、头饰等教学过程：
以情感为纽带 , 组织教学
学生随音乐进教室 , 跟老师做拍手律动。
师生问好。
一、基本训练
练声曲：模仿小鸡、小猫、小鸭叫。
二、创设情景 , 导入新课
老师创设情景 , 小松鼠怎样啦？
原来它没有家了 , 松鼠阿姨带它去找房子。
二、寓教于乐
1）、揭示课题 , 播放录音歌曲《好房子》 , 要求学生边仔细听 , 边学学松鼠阿姨怎么拍的、怎么念的啊？
2）、唱一唱
小松鼠和阿姨情不自禁地唱起歌来了。你们听——
出示课件）学生学唱。
（3）、演一演
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请两组小朋友扮演小松鼠 , 另外两组小朋友扮演松鼠阿姨 , 边唱边自做动作。
（4）、选房子
小松鼠选了哪座房子？
小松鼠没选 , 阿姨叫它别急 , 那边还有房子。
5）编一编
那边还有些什么房子呢？你们瞧。
出示课件 , 让学生编歌谣 , 再把歌谣改成歌来唱一唱。以第一段歌词为标准 , 学生自编第二段歌词 , 再唱一唱。
6．整体演唱
三、感受体验
1、音乐游戏
1）看游戏（熟悉歌曲《小松鼠钻树洞》）
2）做游戏（学生边唱边表现）
2、集体感受
我们做的游戏好不好玩？
四、总结全课
让学生带着愉快的心情 , 边唱边跳离开教室！
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