文档介绍：初中音乐老师教学工作总结初中音乐老师工作总结五篇

　　工作总结，以年底总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全方面系统的总检验、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引认为戒的经验。下面是xx搜集整理的初中音乐老师工作总结五篇范文，欢迎借鉴参考。
　　初中音乐老师工作总结五篇(一)
　　音乐是人类最古老、普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类透过特定的音响结构实现思想和感情表现和交流的必不可少的主要形式。我作为初中音乐老师，我感到十分幸福。用艺术的眼光来感悟生活感悟音乐。本学期马上结束，现将这一学期的教学工作总结以下，方便以后更加好地开展工作，填补不足，精益求精。
　　一、课堂教学
　　2021年7月15日---8月有幸参与本市对中小学音体美老师在运城学院培训的学****在音乐教学专业学****中让我有所提升，也感到十分愉快和充实。对我这学期的音乐教学工作也有了新鲜的艺术创新和改变。今年我担任初二4个班和初一7个班的教学工作。自我感觉比起同仁一下储存很多方面的音乐教学工作和音乐知识。
　　在课堂教学中一直坚持以审美教育为关键，重视培养学生对音乐的爱好、兴趣及情感。努力做到透过音乐教育来陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的兴趣和追求。重视以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、了解音乐、表现音乐，并在必需基础上发明音乐。音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的主要路径，对于陶冶情操，培养创新精神和实践潜力，提升文化素质和审美潜力，促进身心健康，促进学生德、智、体、美全方面发展，含有不可替换的作用。还使初一新生进入初中阶段的孩子们，认识初中的音乐欣赏课，还加入了一项让学生了解电影音乐和音乐鉴赏及音乐乐理初级知识，同时表示自己艺术看法的实践活动，这也使学生的潜力得到了锻炼。同时在学****唱歌和欣赏音乐的同时，使学生们认识到群众活动及艺术活动的紧密性。
　　在教学过程中，本着让学生从“要我学----我想学----我要学”这一过程进行转变。为了抵达这个目标，首先对教材的目标进行了设定。并依据初中学生的基础和了解潜力的不一样而对教材资料进行合理的取舍，安排了本学年的教学计划，精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，配合学校强势推进教学改革。在详细的教育教学中，我首先在教学模式上采取部分适时有效的设问，启发、引导学生专心思索;其次透过超多的实物展示和课件相结合，吸引学生注意力，充足调动学生学****的专心性和学****爱好，从而抵达课堂教学实效性。为了使学生能简单、愉快地上音乐课，多用激励的方法使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评和纠正。在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。
　　在本学期中在和我初中柴东轩主任的一次教学工作的谈话，使我有所触动，让我务必敞快乐扉，大胆突破改进。使我认识到自己在学校领导的心中的形象和感觉，及专业不对口的情况。经过从毕业到此刻，几年的边学****边教学使我认识到，我要不停的学****挑战自我在教学工作的改进。
　　二、课堂管理
　　音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的主要路径，对于陶冶情操，培养创新精神和实践潜力，提升文化素质和审美潜力，促进身心健康，促进学生德、智、体、美全方面发展，含有不可替换的作用。为了使学生能简单、愉快地上音乐课，多用激励的方法使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评和纠正。给她们的环境较为宽松。致使她们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。所以，以后应个性注意赏罚分明、把握尺度。在不一样的教学阶段，我依据学生身心发展规律和审美心理的特征，以丰富多彩的教学资料和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学****爱好。重视教学资料和学生的生活经验相结合，加强音乐和社会生活的联络。对于学生的部分扰乱课堂的行为批评力度不够。总认为学生不是恶意，只是不成熟的表现。因此给她们的环境较为宽松。致使她们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。所以，以后应个性注意赏罚分明、把握尺度。还有幽默力量利用不够。
　　探索灵活多样的教学形式：在教学形式方面我认真地进行了探索，透过这些形式，活跃了课堂气氛，提升了学生的学****爱好。(1)、创设情境，激发学生学****爱好。新课标指导下的教材活动性强，我充足利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学****的爱好。(2)、紧密联络生活实际。音乐源于生活。在教学中，我紧密联络学生的生活实际，在现实世界中寻求音乐题材，让教学贴近生活，让学生在生活中听到音乐，感受到音乐。