文档介绍：培训机构圣诞节活动策划方案
圣诞节是西方传统节日。作为青少儿培训机构必备的活动之一。经过此活动提升品牌在本区域的曝光率，提升著名度，从而达成招生的效果。xx整理了儿童精选，期望能帮助到您。
童
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，体验和家长、老师、同伴共庆节日的愉快情绪。幼3家3儿童
，游戏活动中学****英语，展示英语，提升幼儿的学****爱好和效果。幼4家4儿童
:
，包装好后于活动当日带来。
(各活动室~门厅~走廊等)。责任人:张铃
、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。责任人:陆祖能
、磁带。责任人:陈烨
月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。责任人:陆琼燕
，活动要求于12月22日前完成。责任人:各班老师
!句子Iwant...歌曲Happynewyear
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点整幼儿陆续来园来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由老师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，和孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接收西方文化温馨的洗礼。
点整孩子们和家长在教室里聆听园长母亲的祝福，主持人拉开活动序幕。
，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。
点15分孩子们和家长在Happynewyear的歌曲声中陆续回教室。
点30分主持人宣告赠予礼品，孩子们互赠礼品，起唱歌曲Happynewyear，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。
幼儿园圣诞节活动策划方案2
一、活动名称:祝大家，愉快的圣诞节
二、活动目标
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验和老师、父母在一起欢度节日的幸福和愉快。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
三、活动准备
1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。
2、大圣诞树一棵，***圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼品每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。
四、活动过程
(一)活动导入
1、老师:圣诞节到啦，我们和家长一起来庆贺圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名老师饰演)还特意举行了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、示范讲解“寻宝”玩法:
出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?全部是些什么形状?什么颜色?
老师:老师把这些小卡片全部藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检验正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。
3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
(二)圣诞舞会——圣诞愉快(互动舞蹈)
幼儿、家长寻求到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，伴随音乐一起跳圣诞愉快舞。
(三)智多星游戏
1、老师出示智力锦盒。说:这个锦盒可神奇了，里面有很多神奇的游戏题卡，请儿童上来摸一摸。依据题卡内容(如:谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来演出，做对了，老师饰演)会奖励你一个小奖品。
2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。
(四)欣赏童话剧——圣诞节的来历
1、老师:儿童，我们又跳舞又做游戏，来庆贺圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?
2、下面请欣赏由我们班儿童和家长一起共同演出的童话剧——圣诞节的来历。
(旁白-老师):很久很久以前，在一个很严寒的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，她又冷、又渴、又饿。“乞丐着破衣、拐杖出场”。她来到了一个村庄，碰到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)“富人、穷人出场”。
乞丐(对着富人)说:我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?
富人:我是富人，我很