2021年小学数学教研活动总结范本小学数学教研.docx

文档介绍：小学数学教研活动总结范本小学数学教研

　　我们xx中心小学数学教研组在学校整体工作的指示下，有效的开展了特色教研活动——共生活力课堂。经过第一轮的实施，在我们数学组的集体努力下，我们感觉我们的特色教研活动取得了令人满意的效果，不但确实处理了我们在教学中碰到的多种问题，而且为我们以后的教学扫除了很多障碍。下面我把我们此次特色教研活动进行简单总结：
　　一、特色教研活动调动了老师的主动主动性
　　这学期我们最关键的就是不搞花呼哨，不做表面的东西，而是真切的想搞部分实实在在的问题，真正有利于提升自己课堂教学的问题。因此我们确定把问题会诊作为我们这学期的特色教研活动内容。特色教研活动的实施过程中，我们针对每一个问题全部认真分析研究，寻求处理方法，其中有我们自己的经验，也有借鉴她人的适宜做法，在整个特色活动教研的开展过程中，我们组的每个老师全部投入了极大的精力和热情，不但做的尽心尽力，而且做的津津有味。
　　二、在特色教研活动中，我们深入认识到校本教研的主要性
　　校本教研活动即使常常在教育界提起，但依然有很多的教研活动流于形式，致使不少老师对教研活动失去信心，认为全部是做做样子，而非真正有利于教学。在这么的疑问下，我们仍然开展了我们组自己的特色教研活动。在活动实施中，我们立即搜集教学过程中出现的多种问题，并进行分析、研究，最终找到适宜的处理方法，从而改善自己的教学。经过系统地搜集证据，寻求出哪些是有效的处理方案。经过对课堂教学行为进行观察、分析、诊疗、进行多维度解读，我们不但加深了对教育理论的了解，而且使我们的课堂教学愈加顺利的开展进行。通常在教学中曾经碰到的，正在碰到的，可能碰到的问题，我们全部进行罗列出来，针对每一个问题细致研究、分析、诊疗，最终寻求有效的处理方法，不但处理了眼前的问题，而且为以后的教学扫除部分障碍。比如在实施教研活动的过程中，我们真正从中受益，