文档介绍：2021年书法绘画比赛活动方案
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2021年书法绘画比赛活动方案
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，特举办小学生书法、绘画比赛。
二、内容形式
1、主题:以“家乡、·校园”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
2、项目:
(1)书法类:软笔、篆刻、字体不限。
(2)绘画类:国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。(以上作品必须是创作，不许临模，否则作废。)
3、参赛形式:比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为___分钟，毛笔书法时间___分钟，内容按照教学要求自定，一切用品自备。
每人限作一幅作品，书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类，规格不得小于16开。
三、活动时间、地点及要求
1、各校按要求先___学生比赛，选拔优秀学生参加镇级比赛。
2、所有作品简单装裱，但一律不准装框。作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。
3、活动时间和地点
下周一上午，镇中心小学。
四、评奖办法:按照要求评比出3男3女，参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生___刊登在《妹冢教育》上。
五、其他事项:各校领队、指导教师要带好学生，租用国家规定的车辆到比赛地点，确保师生安全。
2021年书法进校园活动方案
为进一步贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(___年)》(以下简称《语言文字规划纲要》)和教育部《___中小学开展书法教育的意见》，落实___省语言文字工作委员会、___省书法家协会，在全省中小学开展“书法名家进校园”活动要求，___市语言文字工作委员会、___市书法家协会、___省硬笔书法协会，经研究决定，在全市开展“书法名家进校园”活动。
一、充分认识“书法名家进校园”活动意义
当前，随着信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的普及，中小学生的汉字书写能力有所削弱。近年的___、政协委员也纷纷提出提案(建议案)，希望能够重视加强中小学生书写能力的培养。
本活动旨在搭建一个由中小学生、教师、书法教育工作者、书法家等共同参与的活动平台，以提高汉字书写能力为目标，以书写实践为抓手，引导广大师生感受汉字和书法的___力，激发热爱汉字、学****书写的热情，全面提升汉字书写水平。活动邀请书法家走进学校、走进基层、走进一线，直接为教育服务、为师生服务、为培养人才服务，在服务中增强创作能力，增添创作灵感，增加创作___，提高创作水平。
二、认真做好“书法名家进校园”活动安排
(一)书法名家遴选
、市书协、省硬笔书协联合遴选“书法名家进校园”的师资。师资要求:从事过书法教育教学的___市书法家协会会员或___省硬笔书法协会会员，且热爱公益事业。“___市书法名家”向市语委办统一提交“___市书法名家申请表”(见附件)和佐证材料，佐证材料包括:个人简介(___字之间)、小二寸照片___张、市书法家协会会员证或省硬笔书协会员证复印件、进行书法教学的情况说明、创作作品___件。被推荐人统一填写“___市书法名家申请表”，附佐证材料，于___月20前提交市语委办。
“___市书法名家”数据库。市语委、市书协每年定期___专家评审，对通过评审的书法家颁发“书法名家”证书，作为“书法名家进校园”师资的资格。
。市语委、市书协、省硬笔书协根据省书法名家师资要求，从“___市书法名家”数据库中，联合遴选优秀名家，推荐___省“书法名家进校园”的师资。
(二)学校遴选
各县(市)区分别遴选___所中小学校，市直属各院校也可报名，市语委办统筹安排学校___，优先选择“规范汉字书写教育特色学校”，定期开展“书法名家进校园”活动。并在全市遴选___所推荐为省开展“书法名家进校园”活动的学校。
(三)活动时间安排
市级活动，教学期间的每个月，由市语委、市书协、省硬笔书协___书法名家到各县(市)、区进校园，相邻学校的师生共同参加，提升活动效益。原则上，市安排每个县(市)区每年进校园活动___次。省统一安排每个市每年进校园活动___次，由各市语委协调安排。
(四)具体活动内容
每次活动选派___名以上书法名家。
主要内容:理论讲座、技法示范、临帖指导****作点评、作品展示等，活动包括软笔书法教育和硬笔书法教育。
每学期要开展若干次活动，力争将此项活动制度化、常态化。市语委、市书协、省硬笔书协将适时开展“书法名家进校园