文档介绍：常见文言虚词的一般用法
浙江省青田县温溪一中 夏忠南
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预备知识：（现代汉语中的代词和助词）
代词：人称代词(你、我、他等)
疑问代词(什么、谁、等)
指示代词(这个、那个、此等)
助词：结构助词(的、地、得)
语气助词(吗、呢、啊、呀等)
动态助词(着、过、了)
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常见的文言虚词：
焉、以、而、其、之、
为、乃、则、所、且、
然、者、哉、于、乎、
也、夫、然、盖等。
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一、焉的用法：
A、作兼词，相当于“于之”。
⑴夫大国，难测也，惧有伏焉。
B、作疑问代词，哪里。
⑴且焉置土石。
C、作语气助词。
⑴虽鸡狗不得宁焉。
兼词是指兼有两个词的意义和作用的单音词，它所兼的两个词属于两个不同的词类。
焉= 于（介词）之（代词）
诸=之 (代词) 于 (介词)
大国是难以摸清情况的，（我）怕有伏兵在那里。
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练****br/>⑴又何间焉？
⑵今其室十无一焉。
⑶以俟夫观人风者得焉。
（语气助词，呢)
（表示感叹语气）
（兼词，从这里）
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二、以的用法.
A、作介词。可译为“把”、“被”、“对”、 “用”、 “将”、
“凭”、 “因为”、 “根据”、 “按照” 等。
⑴贫者自南海还，以告富者。 ⑵以尾击柳。
⑶而吾以捕蛇独存。 ⑷以我酌油知之。
B、作连词。可译为“和”、“又”、“而”、“以致”、
“以便”等，也可以不译。
⑴虏太子申以归。
⑵以塞忠谏之路也。
⑶陛下亦宜自谋，以咨诹善道。
（而）
（以致）
（以便）
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C、作动词。一般译成“认为”、“以为”。
⑴以五十步笑百步，则何如？
D、用“有以”、“无以”的形式出现时，同 “有”、“无”一起译成“有什么”、“没有什 么”或“不能”。
⑴***以梃与刃，有以异乎？
⑵无以异也。
⑶非学无以致疑，非问无以广识。
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练****br/>⑴以伤先帝之明。
⑵以故东徙。
⑶王好战，请以战喻。
⑷以君之力，曾不能毁山之毛。
⑸属予作文以记之。
（连词，以致）
（介词，因为）
（介词，用）
（介词，凭）
（连词，来）
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三、而的用法：
A、表示并列关系。
⑴永州之野产异蛇，黑质而白章。
C、表示转折关系。可译为“但是”、“却”等。
⑶人不知而不愠，不亦君子乎？
D、表示修饰关系。相当于 “地”。
⑷则弛然而卧。
B、表示承接关系。可译为“就”或“然后”。
⑵学而时****之，不亦乐乎？
初中语文中出现的“而”都作连词。
表示并列、递进、承接、转折等关系。
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练****br/>⑴予独爱莲之出淤泥而不染。
⑵出之烨然，玉质而金色。
⑶游人去而禽鸟乐也。
⑷吾恂恂而起，视其缶。
（转折关系，却）
（并列关系，不译）
（承接关系，不译）
（修饰关系，地）
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