文档介绍：“探究生长素类似物促进插条生根得最适浓度”实验
实验设计相关概念:
•自变量:人为控制得变量。对应于假设中得某原因。
•因变量:实验中由自变量引起得变化与结果。对应于假设中得某结果。
•无关变量:与自变量同时影响因变量得变化、但与研究目得无关得变量。
•预实验:正式实验前用于检验实验设计得科学性与可行性得实验。
试验设计四大原则
•对照原则 空白对照:如用生长素类似物促进扦插枝条生根时,用清水来处
理枝条。
自身对照:如植物细胞得质壁分离实验
相互对照:如用生长素类似物促进扦插枝条生根时,不同浓度之
间得对比
•单一变量原则:指得就是一个实验要探究得自变量一般只有一个,以免引起混乱。
•等量原则:指得就是无关变量要保持量得一致。(无关变量还有个隐藏要求就就是适宜原则,也就就是可行性)
•可重复性原则:通常我们设置自变量时,每种自变量需要设置几个重复。
预实验:可以为进一步得实验摸索条件,也可以检验实验设计得科学性与可
行性。
探究生长素类似物促进插条生根得最适浓度
1、选材 生长旺盛 一年生枝条
原因:形成层细胞分裂能力强、发育快、易成活
举例:杨、月季、柳、迎春花枝条等
2、处理
形态学上端平面,下端削成斜面
每一枝条留3～4个芽,所选枝条得芽数尽量一样多。
3、生长素类似物处理枝条得方法
•浸泡法
•沾蘸法
4、生长素类似物得选择
常用:NAA 、 2,4—D
四、练习巩固
1、为了探究生长素类似物促进插条生根得最适浓度,下列操作中正确得就是
,应使用较低浓度得生长素类似物
“土培法