文档介绍：2022年幼儿园故事大王比赛活动方案
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2022年幼儿园故事大王比赛活动方案
一、指导思想幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调”发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。为此，我园特意策划了”“，旨在为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。
二、活动目标1、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。
2、提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。
3、认真倾听别人的讲述。
三、参加对象：小，中，大学前班幼儿四、活动时间：___年___月中下旬五、活动地点：一楼大厅六、活动形式：
小班每班推选___名幼儿；中班每班推选___名幼儿；大班班推选___名幼儿参加讲故事比赛。
七、参赛要求：
1、内容要求：内容应积极向上、健康活泼、富有童趣。
2、技巧要求：
（1）语言表达：使用普通话讲述，语言清晰、标准，讲述流畅，声音响亮。
（2）舞台表现：表现力丰富、演绎生动有趣。
（3）个人形象：落落大方、精神饱满，动作、表情生动自然。
3、时间要求：2～___分钟八、评分标准：
1、故事内容：切合主题，内容精彩具体，情节完整。___分2、表演技能：表演生动，富于吸引力，感情充沛配有适当的动作手势。___分3、表达能力：语言准确流畅，条理清楚，语音、语调规范、吐字清晰。___分4、仪表形象：仪表整齐、仪态大方、体态自然___分九、活动评委：家长代表和教师代表。
十、奖项设定：以平行组为单位，各平行组评出一、二、等奖。
2022年幼儿园教师专业发展规划方案
一、幼儿园师资队伍现状分析:
我园现有专任教师___人。全园执课教师___人，生活教师___人;大专学历___人，在读___人;中师学历___人，中专学历___人，高中学历___人;___周岁以下___人，___周岁___人。大部分教师爱岗敬业，乐于奉献，具有较强的事业心、责任感，但许多教师教科研积极性不高，“只埋头走路，不抬头看路”，致使园内在全县范围有一定知名度教师较少，总体来说，园内师资青年教师多，经验不足，师资面临着较为严峻的形势，师资队伍建设急待加强，我园决定将师资队伍建设工作作为幼儿园的一项重点工作来抓。现根据国家《幼儿园教育指导纲要》，《___幼儿教育改革与发展的实施意见》，《幼儿教师专业标准》，特制定未来三年发展规划。
2022年幼儿园教师专业发展规划方案
一、幼儿园师资队伍现状分析:
我园现有专任教师___人。全园执课教师___人，生活教师___人;大专学历___人，在读___人;中师学历___人，中专学历___人，高中学历___人;___周岁以下___人，___周岁___人。大部分教师爱岗敬业，乐于奉献，具有较强的事业心、责任感，但许多教师教科研积极性不高，“只埋头走路，不抬头看路”，致使园内在全县范围有一定知名度教师较少，总体来说，园内师资青年教师多，经验不足，师资面临着较