文档介绍：小学一年级数学工作总结:小学数学老师工作总结

　　伴随教育事业的改革,在小学数学教学中不仅要让学生掌握扎实的小学数学知识,更要让小学生在其中接收素质教育,在学****小学数学的过程中提升自己的综合素质。今天X给大家整理了小学一年级数学工作总结，期望对大家有所帮助。
　　小学一年级数学工作总结范文一
　　本学期我担任一年级的数学教学工作。急忙忙忙又一学年，本学期的各项工作全部画上了句号。平心静气坐下来反思这一学期的教学情况，有苦、有甜，而更多的是思索!不过在和学生们一起相处、教学相长过程中，也有不少的收获。为了能从本学期的教学工作中总结经验教训，也为了使自己的教学水平有所提升，在此特将本学期的数学教学工作做一个全方面、系统的回顾和总结。期望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。
　　一、认真备课。
　　认真备课，不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，确定采取的教学方法，认真写好教案。每一课全部做到“有备而来”，每堂课全部在课前做好充足的准备，上一学年的时候,因为刚接触教学不知道怎么去备课，一切全部是依据老师用书上的方法为准，不过这学期我在备课上有了自己的想法，知道了用什么方法才能使学生更加好的掌握知识，并制作多种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后立即对该课作出总结，并认真按搜集每课书的知识关键点，归纳总结。
　　二、从现实生活出发，利用社会生活知识教学。
　　能够说，假如在实际生活中，你拿书本的应用题来考学生，确保她们全部会，但为何测验时她们有时就是解不出来呢?中强调小学数学尤其是低年级的数学应给生活化，假如我们能从她们的生活实际出发，把现实生活的问题联络到学****的知识来，这么能够提升学生学****的效率，也能够提升她们学****的爱好。如有这么的一道应用题：小红做了23朵纸花，送给同学们18朵，还剩下多少朵?这道是两位数减两位数的应用题，假如要二年级的学生做出来，有的同学们能够很快就能够做出来，但有部分同学连题意全部不明白。这时，假如我们从实际的生活出发，详细地给出这道题的实际意思，再依据结果和减法的意义，就能够很轻易让学生明白这道题的意思，这么比较轻易处理问题，因为原来她们就知道结果，只不过不会用数学知识来解答罢了。因此说，有部分应用题中，假如能从实际生活出发，先用学生的生活经一向解答，再用数学知识来解答，这么就能够使学生了解题意。也能够给学生带来学****的乐趣。
　　三、激发学生的学****爱好。
　　复****是乏味的，几节课下来，学生全部跟跑了气的气球一样，一个个无精打采的，没有一点生机。看在眼里，我是好生气，也好同情孩子们。我仔细思索了一下，一个好措施涌入心头。就来个老师，学生大变身。让学生们来做老师，我来提问，让她们能在娱乐中，更加好的复****这个方法真不错，刚一提出来，学生们就兴奋了。一个个全部来个精神，争先恐后的上台，全部想过过做老师的瘾。一个人上去，下边就一堆问题，接踵而至，小老师们讲的还真不错，我在台下，也当了次好学生，一直问她们问题，碰到不轻易处理的，我便上台为她们慢慢讲解，学生们听的全部很认真，这么，大家就全部能再复****一下。而且，她们不会感觉到累，反而每个全部很精神。
　　经过这次活动，我明白，合适的娱乐，能给学生增加学****的爱好，而且，能让学生们在娱乐中得到更多的知识，以后，我要多去利