文档介绍：小学二年级健康教育教案:健康教育教案一年级

　　儿童健康教育是社会文明的主要评判标准,小学二年级健康教育在中国还处于一个比较落后的阶段。下面是X为你精心整理的小学二年级健康教育教案，期望对你有帮助!　　小学二年级健康教育教案篇1
　　教学目标：
　　1、了解和动物亲密接触对人类的安全和健康带来的危害，提升学生自我保护的意识。
　　2、认识动物是人类的好友，知道戏弄、虐待动物的行为是错误的。
　　3、培养善待动物的意识，学会和动物友好相处。
　　4、掌握被动物咬伤时的简单处理方法。
　　教学设计：
　　一、谈话、提问导入：
　　1、同学们，你们喜爱小动物吗?
　　2、你们家里全部有些什么小动物?
　　3、它们可爱吗?
　　二、伤害在不经意间：
　　1、出示课件，欣赏可爱的小动物。
　　谈话：提到狗，给人第一反应就是“咬人”，那我们班有没有被狗咬过的同学呢?
　　被狗咬过的人，更是“谈狗色变”。其实狗咬人也是有原因的，责任也不全在狗身上。多了解点狗的****性，就能防患于未然了。被狗咬，想想全部疼得慌，那闪亮的锋利牙齿，露出的牙龈，吓人的咆哮，真让人害怕。
　　2、找生模范小狗的诉说.。
　　3、师出示一组“人被动物伤害”的相关图片和数据，创设情境，揭示专题。
　　3、小组交流自己搜集的小说，谈出自己的见解。
　　4、各组选派代表讲述自己搜集来的动物伤人的小说，或自己和小动物相处受到伤害的小说，并让学生谈谈自己的见解和感受。
　　5、师生讨论：我们和动物接触时，应该注意些什么?
　　6、引导学生归纳动物会传输哪些疾病。
　　7、小组仿照“阅读和拓展”中的形式，整理制作“预防动物伤害小宝典”。
　　三、小结
　　谈谈本节课你的收获。
　　四、板书设计：
　　人动物　　小学二年级健康教育教案篇2
　　教学目标
　　1、知道吃好一日三餐的科学方法
　　2、了解食物中多种营养成份对身体的益处
　　3、养成良好的三餐饮食****惯
　　教学关键、难点
　　让学生了解偏食、挑食的不良后果，学会正确的饮食方法。
　　教学过程
　　一、情境导入、提出问题、引发思索多媒体
　　师：同学们，汽车行驶要加油，人天天活动要吃饭，你们知道是为何吗?
　　生：
　　师：对!汽车不加油就开不走，人不吃饭就没有力气活动。我们天天吃饭补充能量关键靠早、中、晚三餐。一日三餐不但能给我们的身体加油，还能为我们进行活动提供必备的能量。要想有一个好身体，吃好一日三餐是十分主要的。今天这节课我们就一起来讨论下，怎样才能吃好一日三餐?
　　师：板书一日三餐有规律
　　二、讲课
　　师：在平时的生活中，同学们一日三餐全部吃些什么?全部是怎么安排的呢?
　　生：
　　师：听了这两位同学介绍她们的三餐情况，现在我们来看看“健康教授”的科学一日三餐应该怎样吃?多媒体
　　(一)定时定量
　　师：板书定时定量
　　怎样才是定时定量呢?谁来说说?
　　生：
　　师：天天按一定的时间吃一定数量和符合质量要求的食物。
　　有没有饿肚子的时候?什么感受?
　　生：
　　师：通常大家用“早晨吃好，中午吃饱，晚上吃少”来要求三餐的量。为何三餐要这么安排呢?
　　生：
　　师总结：经过一个晚上的消化和一