文档介绍：小学心理健康调查问卷及汇报:心理健康调查问卷
小学教育作为中国教育结构中不可缺乏的主要组成部分,其在九年义务教育中发挥巨大的作用,下面是X为你精心整理的小学心理健康调查问卷及汇报，期望对你有帮助! 小学心理健康调查问卷及汇报篇1
一、调查目标
小学生是祖国的未来，这个群体的健康是否，预示着国家的发展是否处于一个良性状态，同时，小学生处于身心发展阶段，有很大的可塑性，加强小学生的心理指导，能够尽可能的降低未来的心理疾病人数，对我们建设当代化强国，改进人口结构全部有着举足轻重的作用。未成年人的身体和心理能否健康发展，关系到国民素质的提升和国家、民族的前途。加强对小学生的心理指导，是预防和诊疗心理疾病主要一环。要做好这项工作，认真进行小学生的心理情况调查，对我们分析、了解情况，对我们探索处理问题的措施，全部是必不可少的。2021年10月5日——11月15日，我对我校店子二小四——六年级学生进行了小学生心理健康现实状况问卷调查，调查结果对了解我校学生心理健康现实状况，把握其心理动态，分析心理问题成因，寻求合理的教育对策提供了有益帮助。
二、对象和方法
(一)对象：xx小学四——六年级学生进行调查，基础情况见表：
调查对象问卷发收情况一览表：
问卷人数回收问卷回收率有效卷
四年级3030100%
五年级3030100%
六年级3030100%
总数9090100%
(二)材料和方法
调查问卷是分别从小学生的人际关系、挫折适应、青春期心理，考试焦虑、厌学及性格等六个方面设计的问卷，共21个小题，均为简单易行的单项选择题，由学生按问卷各题的要求，依据自己的情况逐一实情回复。
(三)统计：
以年级为单位，按实际答题人数统计各题各项目人数，以实际答卷总数作基数计算百分比。
三、调查分析
从调查情况看，学习上存在问题的集中在：学习方法，学习习惯、注意力不集中、马虎、自主性、厌学情绪等。依据统计，这一类学生达成41人(当然，这其中有交叉现象，下同)，占49%。其次所占百分比较大的是社交障碍。在调查过程中，这类学生有2人，占%。关键反应在不会和同学、老师，家长沟通，不爱主动和她人交往。自私，以自我为主。缺乏自信也是现在学生中存在的关键问题，这类人群有5人，占%，关键表现在胆子小，声音小，不敢说话，不敢讲话，不敢和老师沟通。排在后面的是个性问题15人，考试焦虑15人，挫折适应问题7人，青春期教育问题8人，情绪问题12人，感觉无助的有2人，情感缺失和适应障碍各1人。总体看，全校心理方面存在问题的占全校的21%。
以上的调查情况表明，就我校大多数的小学生而言，心剪发展总体还是较健康的。尽管其中的各个项目间不可避免的有交叉象，不过其绝对数字还是很庞大的，其中所蕴含的问题和这些问题可能会给社会带来的影响也是不可忽略的。所以，认真分析造成小学生心理障碍的原因，就是件刻不容缓的工作了我们既要对这些心理问题较显著的学生进行心理指导和矫正，一样也要对某首先存在心理偏常的学生进行指导。
四、成因分析
造成小学生心理障碍的原因很多，其中最关键的有社会原因、家庭原因、学校原因和多种生理原因。
家庭原因：就家庭教育而言，它含有启蒙性、长久性、感染性、情感性。我国外大量研究表明，残缺家庭对孩子的心剪发展是很不利的。残缺家庭是指关键家庭中父母一方因离婚、死亡、出走、分居等原因使家庭组员不全的家庭，亦称单亲家庭。中国心理学者曾对中国28个省、市、自治区1564名1—5年级的小学生的情绪情感进行比较分析(其中离异家庭729名，完整家庭825名)，发觉离异家庭的儿童则表现出更多的消极情感，如焦虑、冷漠、自卑、孤僻、萎缩、敌对等，并所以影响到她们的学习生活及社会生活。在双亲不全的家庭中，以双亲不和对小学生有更大的影响，父母长久的分歧、争吵、敌对会使孩子内心产生严重的焦虑、矛盾、神经质，甚至造成心理变态及反社会行为。
社会原因：伴随改革开放的深入，信息的更新速度越来越快，部分改革中产生的负面现象无声无息地影响着小学生。享乐主义，拜金主义，自我中心论，读书无用论，盲目标攀比，和那些不宜儿童的影、视、报刊、电子游戏及网吧,使孩子在其中迷失了方向，看到社会上的部分腐败现象,有的学生就产生了巴结权势,投机钻营的不健康心理。造成儿童丑恶不分,是非不明,冷漠无情，思想复杂,缺乏正确的为人处世的准则。
学校原因：以往的时间里，因为受应试教育的影响，老师为提升升学率，家庭、学校、社会对学生的考试成绩极为关注，视其为关系到一个学生未来是否有前途的首要问题。因此，老师在课内只抓智育，而课后家长又让学生参与多个补习班，加重了学生的学习负担。学生