文档介绍：幼儿园家长沟通技巧
幼儿老师日常工作不但包含管理好孩子的学****和生活，还应做好和孩子家长的沟通工作。现在X为你分享了幼儿老师和家长的沟通技巧，期望能够帮到你。
幼儿老师和家长的沟通技巧
类型一：包办替代
有的家长常常说“老师，我的孩子不会穿鞋，请老师帮助穿好;我的孩子吃饭慢，老师多给喂喂”之类的话。她们历来不提及让孩子学****生活方面的技能，而是一味地让老师代劳。
这类家长在家一定是包办替代，什么全部帮孩子做好，完全不考虑孩子的能力，这是包办替代型家长。此种类型的家长轻易培养出生活自理能力差的孩子，做事情自信心不足，不适应集体生活。
应对方法：
1、利用家长开放日，让家长发觉自己孩子和其它孩子在生活自理方面存在的差距。
2、和家长单独沟通，让家长了解此年纪段孩子应该掌握的生活技能有哪些?帮助家长树立正确的教育观。
3、教给幼儿生活方面的技能技巧，在幼儿园提供给幼儿更多锻炼的机会，帮幼儿树立自信心，让幼儿愿意为自我服务，并把幼儿的成功立即反馈给家长。
类型二：望子成龙
有些家长一来接送孩子，就和老师长谈，还常常给老师打电话，问询孩子在幼儿园的种种表现，“孩子吃得怎么样?睡得怎么样?上课回复问题了吗?学的东西全部掌握了吗?在家需要家长怎样教导?”等等。
其实，这类家长对孩子抱以重担，“望子成龙”的心态过重，期望孩子样样全部出类拔萃，遥遥领先，有些急功近利，却往往造成孩子做事情害怕，缺乏发明力。
应对方法：
1、和家长单独沟通，让家长了解此年纪段孩子应该具有的多种能力，讨论过分管制孩子会造成不良后果的严重性，帮助家长树立正确的教育观。
2、老师在幼儿入园、离园时主动和她交流幼儿在园情况，多报喜少报忧，最好长话短说。
3、舒缓幼儿情绪，激励其认真完成每件事，只要尽自己最大的努力就能够了。
类型三：漠视教育
有的家长从不主动和老师交流孩子在幼儿园或在家中的情况。假如老师和她反馈幼儿在园情况时，好的方面她只是表示同意，不好的方面嘴里说“配合老师，帮助孩子更正”，却没有看到她真正行动。这类家长其实是在漠视教育。此种类型家长会造成幼儿对一切事物产生无所谓的态度，不求上进。
应对方法：
1、先了解家长不交流的真正原因：是工作忙?还是不知道该怎么配合老师?
2、和家长部分沟通，教给家长配合的方法，向其说明配合后会产生的效果。对工作忙的家长，老师能够以书信的方法和之交流，帮助家长处理教育问题。
3、向家长宣传幼儿园丰富多彩的活动，激励幼儿主动参加到各项活动中来，取得好成绩后立即向家长汇报。
家长对孩子教育的态度，往往是因为对幼儿教育的认识不够，也可能是对孩子给予过高的期望，造成期望和实际脱节，才造就了“问题家长”。找到“问题家长”的根源，帮助家长重新树立正确的幼儿教育观，是幼师做好幼儿园家园共育的关键所在! 幼师和家长沟通的实用方法
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尊重学生家长是处理好班主任和学生家长关系的首要条件，要尊重学生家长的人格，不能说欺侮学生家长人格的话。现就“请学生家长到校沟通相关学生在校问题”这一问题谈一下自己的见解。不管在任何情况请家长到校，应主动给家长让座、倒水，尤其是学生犯错误时要求学生家长