文档介绍：幼儿老师教育实****计划

　　实****加深对职业和行业的了解，确定喜爱或擅长的职业，那么怎样制订?下面是X搜集整理有关的资料，期望大家喜爱。
　　篇一
　　一、指导思想：
　　教育事业是一项伟大而高尚的事业，要想做一名合格的幼儿老师不但要有过硬的技能技巧、专业理论知识，还要有一定的耐心和爱心，最主要的是平等的对待每一位幼儿，随时能够看到每个孩子的发展，具有角色交换的能力，能够事事从孩子的角度出发，一切为了孩子，一切从孩子出发。教育需要不停地补充和更新新鲜血液，需要一批批有识之士的开拓创新，才能培养出一代对国家建设的有用之才，所以培养青年老师，让青年老师立即在政治思想、业务上较快地成长、成熟起来，是我们现在所面临的艰巨任务。
　　为了让新老师对幼儿园各方面的工作程序比较熟悉，能应付日常的带班工作，有扎实的业务理论的功底。所以，制订本计划，对其在教法上进行指导，使其在一日活动的很多方面有深入提升。
　　二、带教目标：
　　1、激励其认真学****幼儿教育相关理论知识，掌握托班年纪阶段的关键特点，掌握幼儿一日生活中老师的每一个教养步骤。
　　2、激励其主动参加园内的政治学****提升师德修养，树立正确的儿童观、教育观。
　　3、树立敬业精神，熟悉并钻研业务，以二期课改的新理念指导教育教学工作，提升教育教学能力。在不停地实践过程中，指导新老师学****带教老师的有效教养策略。
　　4、经过交流、互动，让其学会反思，从而不停成长。
　　5、主动开展家长工作，增强对家长工作的熟练度，能比较顺利地做好家庭教育的指导工作。
　　6、经过日常工作，将本身的技能融汇到幼儿教育教学中去。
　　三、详细方法：
　　(一)、让实****老师认真学****了解幼儿的年纪特征，在带教老师指导下，分析了解本班幼儿年纪特征，个性差异，和各方面能力整体特征趋势。观摩学****带教老师对于幼儿一日生活每个教养步骤，不停自我实践，自我领悟。
　　主动和带教老师沟通交流，理论结合实践，多看，多想，多问，多思。
　　(二)、在天天的幼儿活动中全部会发生不一样的事情，不一样的问题。怎样有效处理，怎样将错误转为正确，将被动转为主动，引导实****老师有效地处理问题，这对于新老师来说，在这些方面全部缺乏专业能力，或是知道方法但不能巧妙利用语言或是行为来利用。这就需要带教老师对其进行有效教养策略的指导。使其在自己不停的领悟，实践中，培养有效的教养能力。
　　(三)、带教老师要毫无保留的介绍教学经验、教学方法、教学技巧，主动提供部分相关教学内容的信息，针对详细课程给以指导。并主动向徒弟推荐部分好的教案及课件，不但从教材上，更主要的是从课堂、教学方法、课件、听课情况等多方面全方面指导。作为一名老师，认真上好每一堂课是很主要的。带教老师平时要精心指导备课，多花心思，严格要求，相关内容、方法或教学步骤等不合理的地方给批评指正。还应多尽可能抽闲听徒弟的课，课后认真点评，指出优缺点并写出评课意见，方便徒弟借鉴更正。
　　(四)、专业水平的不停发展需要实****老师自己不停地努力、实践，