文档介绍：心理健康心得体会1500

　　大学心理健康教育的内容关键包含大学生心理健康维护、大学生心理行为问题矫正两个方面。下面是X为你精心整理的大学生心理讲座心得体会，期望对你有帮助!　　大学生心理讲座心得体会篇1
　　5月15日，我校请进修学校许老师为我们做了一次老师心理健康培训，受益匪浅，感想颇多，心理讲座心得体会。现谈谈自己的体会。理健康和心理不健康没有严格的界限，因为内外原因的影响，使人的心理功效受到阻碍的情况是常常发生的，因此对任何一个人来说，全部有可能出现一些不够健康的心理状态。老师也不例外。尤其是当代高速发展的充满竞争的社会，对老师提出了更高的要求，给老师带来更大的心理压力，更可能产生不健康的心理状态。老师心理不健康就不能正确了解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。所以，为了更加好地教育学生，老师自己首先必需是心理健康的人。老师的心理健康从根本上说还得由老师自己维护。一个优异的老师应该能够处理好两个方面的关系--既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。优异的老师在需要的时候能承受巨大的压力，但她绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的正常进行。身为老师，只有不停提升本身的综合素质，不停学习和掌握新的知识，立即适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达成新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。老师不停地接收新知识，开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有主要意义个尽职的老师是很辛劳的，需要休息和放松。充当"无所不能"的教育者形象确实使人精疲力荆所以，老师能够试着在假期给自己充电，比如：学习做旅行家，用胶片统计生活中的美景美事;学习做美食家，在品评佳肴的同时自己也做一次大厨。新的工作体验不但能使老师得到放松，而且能够开阔老师的视野，增加老师的知识面。老师能够把从其它工作体验中取得的经验、主动情绪带到教育工作中来，更加好的促进教育工作。
　　这两天听了林芳老师的讲座，使我对老师心理健康有了一个全新的认识。
　　我认为，老师是学校心理健康教育的推行者，一个成功的老师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。老师的言行对学生有很大影响，尤其是对低年级学生更是如此，在她们的心目中，老师是智者——什么全部懂;是能者——什么全部会。老师的衣着举止，言谈风度等，全部会使学生受到深刻的影响。人格健全的老师，能在课堂中发明一个和-谐和温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的老师，只能在课堂上造成一个担心或恐怖的气氛。通过学习，我也知道了老师要善于做好本身的心理调整及保健工作，了解自我，看待自己的优缺点;学习掌握心理调整的方法，学会缓解心理压力;调整情绪，保持心理的平衡;善于选择自己心情愉快的角度去思索问题、处理问题，建立起良好的人际关系;培养多个爱好和兴趣，陶冶情操，只有这么，才能以主动健康地工作热情投入到教学活动中去。
　　这次学时的一点一滴的积累，靠我们去发掘，首先我们要从本身做起。记得我还没有毕业的时候，学校的老师就常常播放部分异样的教学片断，看完后让我们评价。那些老师也实在是够