文档介绍：怎么和孩子沟通技巧

　　为了更有效地和孩子沟通，有家长来到阳光会客厅一起讨论。我们来听听――　　晨晨家长：我孩子上六年级了，作业比以前多了很多，平时玩乐、游戏时间也少了些。因此，她偶然会想着偷偷懒，有机会就趴在电脑上，或看看漫画……作为家长，我看着总有部分担心和担心，怕她耽搁了学****家长到底应该怎么看待孩子的娱乐休闲方法呢？
　　郑玲玲老师：眼看孩子就要小学毕业了，生活节奏加紧了，平时休闲游戏时间就少了，偶然想放松一会，家长要了解孩子啊――我们成年人还盼着过节、放假呢，何况一个孩子。
　　首先，请你了解她。可能你会担心她因为娱乐而耽搁了学****即使你知道她是个自觉、认真，对自己负责的孩子，但还是忍不住想要去提醒她一下。这么，偶然就会引来孩子的不满和生气。请注意：这个年纪阶段的孩子开始有了自己的思想，对很多东西充满好奇，自尊心也很强，开始质疑周围的事情。我们在此阶段更要了解、帮助她，这时的孩子对周遭的一切有了部分不一样的认识和体会，只是她自己还不是十分明白，遇事详细该怎么处理。作为家长，我们就要愈加专心和用思想去跟她沟通，发自内心地了解她的想法，然后再去引导她怎么做，怎样去处理问题。
　　“双口”家长：郑老师，我孩子“双口”注：化名是个学****主动、主动，即使碰到难题也勇于尝试的孩子。对待自己的学****也很认真、主动，尽管偶然她会偷懒，但我一直还是很相信她。可是，伴随孩子大了，年级升高了，我以为自己和孩子的沟通和交流仿佛不顺畅了。我该怎么办？
　　郑玲玲老师：谢谢信任！请你看看我曾经写给孩子的部分话语――
　　“小伟同学，你的表现一直很出众，老师期望你更棒，因此对你提出部分小提议：学****中要愈加自信哦。一、学会把自己淋漓尽致地展示出来，即使出一点小错又怎样？学****原来就是一个不停接触新事物，不停犯错，然后思索总结知识的过