文档介绍：教研活动主持稿开场白

　　小学数学教研活动马上开始，作为此次教研活动的主持人，你的主持词主播好了吗?下面是X为大家整理的小学数学教研主持词，欢迎阅读!　　小学数学教研主持词篇一
　　尊敬的各位领导、老师们：
　　下午好!
　　这次罗山联盟数学研讨活动有幸在我校召开，我谨代表学校对各位老师们的到来表示热烈的欢迎!
　　因为校门口的道路正在施工建设，道路泥泞、停车麻烦等问题给大家带来的不便，深表歉意。也请大家多多包涵。
　　言归正传，有效的数学教研活动是我们老师相互学****相互交流提升自己教育教学水平的主要路径。今天我们欣赏了2位老师出色的课堂演绎，首先请塘下一小的虞希好老师对她执教的三年级进行解读。
　　虞老师的对教材有自己独特的了解和思索，下面让我们欢迎塘下三小的老师进行点评。
　　(补充)
　　感谢XXX的出色点评，今天我们每个老师既是教材的研读者，又是教材的解读者，在听取他人解读的同时，能够提出自己的教学体会和教学建设，对部分有争议的问题能够进行认真的讨论和交流，真正实现了老师之间资源的共享、智慧的共创。
　　下面欢迎罗风二小的朱红娟对她执教的三年级进行教材解读。
　　(补充)
　　有请塘下四小的老师进行点评。
　　(补充)
　　谢谢各位老师真诚而出色的交流，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一个智慧，一个魅力，大家从不一样的侧面对课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，处理教学中发觉的问题含有主要的价值。
　　“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不停进取，不停成长。我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中，升华教育思想，在实践中，促进专业成长。再次感谢2位老师今天为我们奉献了2节出色的数学课。感谢各位老师的到来，我们今天研讨活动到此结束。　　小学数学教研主持词篇二
　　下午好!很荣幸能代表我们办公室二年级和三年级的6位数学老师在这进行讲话。今年，我们教研组在校领导的正确布署下，在全体组员的共同努力、奋斗下，取得了部分小小的成绩：在赛课方面，由我执教的4节课分别获国家级二等奖、省级一等奖、市级二等奖、区级一等奖;由陈F老师执教的2节课分别获省级二等奖和校级一等奖，周ZH、聂J、冯HY老师执教的校级赛课分别获一等奖;刘W老师的1节校级赛课获二等奖。在论文方面，刘W、陈F和我三位老师的教学设计均发表在省级刊物上。
　　除了这些，本学期我们教研组还负担了三次将教研组的资料进行搜集、整理并汇编成书的任务。
　　在这我简单的回顾一下：这个学期刚开学，二年级数学组的3位老师就负担了编写学校一书中“小教研篇”的任务，在短短的几天时间里教研组提供了教研组计划、总结各一篇;电子教案两篇;教研统计四篇，其中包含：集体备课、研讨赛课、专题讨论、经验交流等形式和内容。
　　紧接着，在参评区级优异教研组时，二、三年级的6位数学老师仅仅在3天时间里，就将参评的附件材料汇编成了一本2百多页的书;任务最重的一次是在参评市级优异教研组的时候，老师们利用星期六、星期天2天时间汇编了7本附件材料，每本全部有近百页。另外还提供了十几本原始材料。
　　回顾这几次任务全部有一个共同的特点，那就是时间紧、任务重。这么大的工作量，老师们之因此能够拿得下来，最大的一个原因就是平时善于将组内开展的工作进行立即、具