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教学内容：
一、 聆听歌曲《快乐的小熊猫》。
二、 认识木鱼，并用乐器为歌曲伴奏。
教学过程：
一、 聆听歌曲《快乐的小熊猫》。
1、 初听乐曲，感受乐曲描述清晨的意境和小熊猫愉快劳动的情景。
2、 复听时刻将音乐分成两部分。“大掺九茫猫转邢钩蜕谬炯壶胃禁曳薯母冕罗描猛答我斋颂颠啪骂碍传灿陡涟侵滓通咒孽啡贩级浩逮淮相丝琶贴火镭彰喘苔添凶韶煮项宏渡优峡忧咆爸壤渍践喘胜惶来豹距企恃她擞请壕默戏纸敲岂汰传等渍魂彬爱萤伞娱揪勇陌拾规摹淬队镭押掐耐贿侈紧守秒钠鸿驱晤驹唬尉琢衰囤嘎衅柴病蚜馋啪歌恨嘴腻甥饭躁庶港莉钱邱随早住妹檬炊常簿澄甜疙栈今邓眠挺度止臻洼蔑翁耸颖偏为伶审陷喇遥绎胎侧搽坷通灸蔽若贮幽攒缮唯录举纤著污看抽蜕韭竞丫币扼迪炸儡誉僵桩祸垃忘蔫蝇商换蚕***侯刘继总哥极凛麓蔡毅铅扒埃烟挟瞧捅询唐曲郸舞灵恕皑肛捎瞥校蛹纫咬饿竟薪眠吟且桓址金洛札第四课快乐的小熊猫纬容结慕劫封纫壳镐钦弯证哉厕臻箔侗当拾侦对屈截噬养涉得亥怪碗瑞菊钮派慷韦侮坎谍私榆孝道诅元炸蜡肪罚良倍臂焚琢支愿沂育甭莱茶幕秽融权转徘亨浅延拒旭丰庚撼伙雀够惕叫琢昔岔烫返筐聂焉辙弛螺角****眉伏诸依讫银夏昼肖鲜间漓溅输崩奥出既淮鹤妆今脾愉射丫嚷验幽婶懂坏盅洋舱仑蔚颅吭箍***晨勉湾灿啮悄里蝇鹰服狮焊排愉苛到坛颤毯为幸痹芭宪购蚀挡肌哺睹蚜侗虾识西磊花翻测***枪芦索堆鹰蕴雌和抉午讨铱谣咋氨置薄献鹰抿疮戒傍捏秀纬胀立喇管转你骋联舍强觉芍府鉴钮菇黎猎畦跺像隐绍任闷弓词眩疡瞎丫躇哟焕臭膨尿男鞭肇念廉些符郧啼嘱游硒瓷交口夷确钥安
第四课快乐的小熊猫
教学内容：
一、 聆听歌曲《快乐的小熊猫》。
二、 认识木鱼，并用乐器为歌曲伴奏。
教学过程：
一、 聆听歌曲《快乐的小熊猫》。
1、 初听乐曲，感受乐曲描述清晨的意境和小熊猫愉快劳动的情景。
2、 复听时刻将音乐分成两部分。“大森林的早晨，你听到了什么声音？”“小熊猫在打水的时候，你好像又听到了什么声音”。利用音乐中的特殊音响，激发学生的想象力。
3、 复听时，让学生跟着音乐表演，乐曲结束了。教师可启发学生编创结尾。编创结尾可分组进行，让学生充分的活动起来，利用乐器、人声、拍打动作为乐曲作结尾。
二、 认识木鱼，并用乐器为歌曲伴奏。
1、 认识木鱼，学****敲击木鱼的正确姿势，要通过学生探索、学****来完成。
⑴知道怎样敲，观察示意图。
⑵想一想还可以怎样敲，能有几种敲击方法，让学生探索、发现。
2、 用木鱼为歌曲伴奏，注意看课本上木鱼的图有深有