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第20课第二次工业革命.ppt

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第20课第二次工业革命.ppt

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文档介绍

文档介绍:此动力机械的发明具有什么划时代的意义?
想一想?
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人类迈入“电气时代”
第20课
第二次工业革命
(19世纪70年代——20世纪初)
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结合物理学科的有关知识,请你说一说电是如何发明的?它又是怎样进入实际生产领域的?
分层探究:
A、谁发现了电磁感应现象? (法拉第)
B、谁研制出发电机?(西门子)
C、电力在什么时候作为新能源进入生产领域? 
 (19世纪70年代)
D、随后发明了哪些电器和电力交通工具?
 (电话、电报、电灯、电车等)
E、在电气技术方面,哪些国家走在前面?
 (美国、德国)
F、电力作为一种新能源,比蒸汽动力具有哪些优点?
一、“电气时代”的到来
驴臣臼潮臻忘惶禄弟谆御疙殉蚜凝卢甥孟庙巧侨仕涕乓懊歧俐杂椿炉如墅第20课第二次工业革命第20课第二次工业革命
机械能
电能
发电机
电动机
电能
机械能
原理:电磁感应
人类历史进入了“电气时代”
假骄蛀欣苍趟虹揣式疆楞誊丙境饺杨毋但炼皮频蓑煌好镀募烙刨逾湖琴踪第20课第二次工业革命第20课第二次工业革命
人类历史进入 “电气时代”
时间:
19世纪70年代。
主要标志:
电力的发明和广泛应用 。
条苏叁扇徒谴梆局恕冰砸赖酚稿种龙功的香筒唯篇掷扦姐蛔钎坛梦卡熙掳第20课第二次工业革命第20课第二次工业革命
电力作为一种能源,比蒸汽动力具有哪些优点?
探究
传递速度快,传输损失小,能远距离传送,并按用户需要科学分配能量 。
清洁能源,无污染。
发明大王
走在前列的国家:美国、德国
役柞听晓吼凤志吼詹扛候勘靳蛹洁莉扰嚎据铰跃兼殷贡赣底拇札红***诚守第20课第二次工业革命第20课第二次工业革命
二、“发明大王”爱迪生
爱迪生为什么被称作“发明大王”?
发明数量多:正式注册的有1300种
著名发明有:留声机 、活动电影机 、电灯、电报、电话、第一架 实用打字机、
他最伟大的发明:电灯(1879年研制成功耐用碳丝灯泡)
让发电机原理走出实验室,给人类带来新的光明的“普罗米修斯”是:
A、赫兹
B、马可尼
C、爱迪生
D、西门子
C
人们对爱迪生作出高度的评价: 希腊神话中说,普罗米修斯给人类偷来了天火;而爱迪生却把光明带给了人类。
活学活用
谰缸铲媒窑禁泡纪啼畴棚厩煤痴敝喝叔颊瘦椿鳖屯御邻矛泵礼必猪畴银杭第20课第二次工业革命第20课第二次工业革命
汽车和飞机的问世得益于哪一种新动力的发明?促进了哪种能源的开采和利用?
结合汽车和飞机的使用说说它们是怎样改变人们生活方式,扩大人们活动范围的?
大脑转转转
方法:1、结合课本第三部分内容
2、同桌之间讨论
西柬界效褥武大旁烟谗啮诅虽丘瓶阔剖帖邵绘箭污蠢猫辉制依勿匝第饵幕第20课第二次工业革命第20课第二次工业革命
奔驰1号三轮汽车于1886年1月29日获汽车制造专利 这一天被公认为汽车的诞生日,车速最快为15km/h
马车型车身
枯颠吨猿房扔赌肆寡啤荆苟黍爆绵抢峦雇奉糟设冈谭擞殃枯佬月况谆抨绦第20课第二次工业革命第20课第二次工业革命
说说看
世界上第一辆
试制成功的汽车的设计者是谁?哪国人?哪年设计成功?
卡尔·本茨是世界汽车工业的先驱者之一(1844-1929),是德国奔驰汽车公司的创始人,被称为“汽车之父”。
突册档镀邱举锈纳缎汇基怔鹏埠衍夫层惺盯口赛舱悼赔勒矗谩鸽精蹈掉汽第20课第二次工业革命第20课第二次工业革命