文档介绍：毕业班班主任工作总结小学毕业班班主任工作总结
为了使小学毕业班数学总复****取得良好的效果，充足的提升小学毕业班数学复****的整体质量，今天X给大家找来了小学毕业班班主任工作总结，期望能够帮助到大家。 小学毕业班班主任工作总结篇一
一、回顾及成绩
今年不负学校重托，在学校的安排下，我担任六年级班的班主任工作。从思想认识上来说，经过其它各位老师的帮助和自己在工作中得到的启示和思索，使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简单的名词产生了更为深刻的了解，透过这一般的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”和“责任心”和很多的付出和数不尽的汗水。直到自己确确实实负担了这一责任，才能体会从小学到大学，自己的各位班主任对自己不计回报的付出一学期来该班经过我的努力和学生、科任老师的共同努力、配合，有让人快乐的也有让人作深入思索的问题，但总的来讲是很好的，我能顺利地把她们平安的送出了校门。这一年中不出现任何有损学校利益、名声和让人主动痛苦的事情。
二、为人师表，率先垂范。
我认识到班主任不但仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时和学生相处的时间比其它老师要多得多，所以班主任的一举一动，全部将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生含有一个楷模和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对分辨能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。所以，在平时和学生相处的时时刻刻，我全部严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语往返答
三、加强思想品德的教育
班主任的基础任务是对学生进行思想品德教育，使她们的身心得到全方面健康的发展。对于六年级的孩子来说，正是接收各方面教育的最好时机，除了学****我想更为主要的是教会她们认识世界，明辨是非，学****怎样做人。所以我利用每七天一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做对应的安排。
四、激励学生展示自我，树立自信
六年级学生活泼好动，好表现自己，在多个多样的活动中，能够让她们愈加快速愉快地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展部分小活动，诸如：比赛，成语接龙，童话小说比赛等来益智身心，激励孩子为大家演出，增强自信。
五、加强家校联络
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能经过家长来得悉，一样学生在学校的表现也应立即反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。所以，在本学期主动和家长们保持联络，将部分孩子的表现通知家长，共同商议对策，也利用家长会、或是平时放课时和多位家长进行交流。
当然我做的还很不够，班级管理出现了很多不尽人意的地方，能够说班主任工作是任重道远。有些人曾说，能发觉问题，并处理问题，就是一个成长进步的过程。经过这半年的学****锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。
开学很快在我的率领下，学生主动配合选出我班的班干部，并明确各班干部自己的职责。并制订了班级条约，这一条是很主要的，因为班级纪律的好坏直接影响到学生成绩的好坏。
全班学生在老师的率领下能按时完成学校部署的要求任务和暂时部署