文档介绍：绘本培训心得体会

　　经过绘本阅读激发孩子的阅读爱好是研究的最终落脚点，帮助低段学生完成从“悦读”到“阅读”的良好转变，培养享受阅读、热爱语文的主动情感，下面是X为大家整理的小班绘本教学心得体会，供你参考!
　　小班绘本教学心得体会篇1
　　很荣幸参与了由xx部和杂志社组织2021年“幼儿园绘本教育”研讨会，来常州进行专场研讨活动。早晨由三所幼儿园现场展示三个绘本教学，下午是南京教授讲座：分别是简健萍博士的“绘本和幼儿的发展价值”和李慧博士的“绘本在幼儿园利用的方法、方法”。
　　就早晨的三个绘本教学活动谈谈我的想法：
　　经过三个教学活动展示，诠释了绘本教学的3个不一样课程模式。挖掘了绘本丰富的内涵，构建多元课型模式。也打开了我的眼界，让我对绘本教学形式有了更多的了解。
　　小班绘本老师选取了游戏型的课程模式，在整个活动中利用了生动地Flash课件，并配上有趣的音效，有效地将绘本知识传达给幼儿，灰太狼的新娘是谁?给孩子制造了悬念，经过不一样的身体部位的观察从中****得形容词和句式“毛茸茸的尾巴、尖尖的爪子”等，到最终孩子们发觉灰太狼的新娘原来还是狼，孩子们兴奋不已，给幼儿提供了很大的想像空间，充足调动了幼儿的思维能力，孩子们在活动中主动性很高，畅所欲言，大胆表示。
　　大班的绘本教学，这是一个科学绘本，老师选取了细读型的课程模式，老师依据大班幼儿年纪特征选择了比较靠近幼儿生活经验的5个画面，经过带着问题去绘本中寻求答案到解答，再到了解书的结构，最终到再现阅读，加深对书的了解;整个活动中充足调动了幼儿探究欲望，满足幼儿的好奇心，在活动中采取了后半部分自主阅读穿插的方法，老师适时指导，发明了更多的机会让幼儿表示，提升了语言表示能力。这次活动全部是机关幼儿园的孩子参加其中，从孩子情况能反应出孩子们积累的绘本素养及扎实的阅读功底，孩子们的了解能力很强，知识面很宽泛，语言表述****惯很好，可见并非一日之功。
　　第三个教学内容是大班的绘本，这是一个有关亲情，有关生命的绘本小说。人全部是有感情的，有时候，人和宠物的关系，超乎好友，近乎亲人。对于这么一个绘本，老师关键选择了赏读型的模式，老师以旁白“我”导出小说情节，经过观察图片、讨论，加上老师语言、教态的感染，幼儿深入其中。小说高潮：猫德泽逝世，音乐、图片的渲染，整个悲伤流淌在每个在场的人的内心，这无疑是一堂很成功的教学活动。
　　这次的学****让我学到了很多，绘本教学的创新还需要我们在课堂中不停探索，只要孩子喜爱的就一定是最好的。　　小班绘本教学心得体会篇2
　　绘本能够深受孩子们的喜爱，是有一定道理的。首先，绘本是一本色彩和图片极其丰富的作品，她给了孩子们强烈的视觉感受。其次绘本是一本看似小说简单异懂，却又包涵着一个深刻道理的童话书。再次绘本以图文并茂的方法展现，不但孩子们能够看图猜测小说内容，也对文字有了更深的认识。
　　一、老师要走进绘本，挖掘绘本的内涵。.
　　在绘本教学活动中，老师是幼儿的引导者和讨论者，因此我们一定要仔细钻研教材才能更加好的展开教学活动。绘本就像一部电影，她所包含的意义是多方面的。所以，要开展一个绘本教学活动，有时会有些难度。
　　在这本书中，从小兔子和兔母亲的对话中，表示了母亲对孩子的那种深厚的爱，让人感动不已，也会让孩子情不自禁的想要抱住母亲。作家以简单却丰富的画面讲述了生活的哲理。我们要仔细的重复阅读才会感受到作者幽默话语中温馨的母爱。
　　在绘本活动中，因为她的点面涵盖的过于多，往往在一个活动中，我们到底怎样去开展，很需要老师对绘本了解透了，自己真正的走了进去，对绘本有了很多自己的感慨，这么才能把自己认为很有价值、很有意义的那部分带给幼儿一起分享。甚至包含分享的过程是怎样组织的。
　　刚开始接触这么的绘本，第一个反应就是极难，这是日本作家描述的家庭的温情，会以为和我们的孩子的生活实际相隔很远。现在的孩子大部分是独身儿女，极难了解这个意思。但这个绘本所展现的亲情和美好，会让大家感动，有深刻的教育价值，那么怎么入手，孩子们才会感受到绘本所要表示的意义呢?当我看了应彩云老师的绘本教学后，以为原本极难的教学活动，在应老师的教学过程中很轻松，应老师从职业入手，当孩子们发觉兔子先生和兔子太太培养的儿女，有多种多样让人羡慕的工作，那么了不起，从而去感受，父母对于孩子们的爱和培养，再到第三代。应老师在整个活动中全部抓住了孩子们的爱好点，是一个很好的教学活动。假如老师对绘本不了解透彻，是极难有线索去展开绘本的教学。因为有的绘本，线索很多，而且极难，所以，我以为要更加好的展开绘本教学活动，首先老师一定要很深刻的去挖掘绘本内涵。
　　二、老师要重视教育机智，开展有效的提问。
　　陶行知说得好：“创造千千问，起点在一问。