文档介绍：读国学经典的心得体会国学经典读书心得
中华民族历史悠久，文化经典更是灿若星河，这些优异的文化经典，凝聚了前贤的大智大慧，睿语哲思，浓缩了华夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龙的传人，以下是X精心整理的国学经典读书心得的相关资料，期望对你有帮助!!! 国学经典读书心得篇一
中华民族历史悠久，文化经典更是灿若星河，这些优异的文化经典，凝聚了前贤的大智大慧，睿语哲思，浓缩了华夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龙的传人，能够说是一份宝贵的精神财富，利用这份宝贵的精神财富，让孩子们在读经诵典中养德行，学做人是我们开展经典诵读活动的初衷。活动的实施，如清风涤荡校园，于无形中净化着每一个人的心性。我以极大的热情投入到研究和试验中，引领学生们走进文化经典的圣殿，汲取精神的营养。半年来，我们欣喜地听着，看着，感受着经典带给孩子们的种种欢娱和教益，并时时为身边的一个个小小镜头感动着，感染着，能够说，是经典诵读让书香满校园，是经典诵读让孩子们今后受益终生。
在学校，怎样让学生被经典所吸引，真正做到“乐读”“美读”呢?我们精心设计了很多活泼有趣的活动形式，引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典，如安排好诵读的时间，天天利用活动时间，开始是集体读，读的形式很多，有轻读，朗诵，领读，引读，接龙读，师生配读，男女生对读，方法灵活多变。实践证实，“多样诵读”能够大大激发诵读爱好，学生们在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美、节奏美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，受到情的感染，美的熏陶。以后因为学生记忆的快慢拉开了距离，我们又用奖励的措施，通常背诵下来一段的内容，我们就奖她一面小红旗，最终看谁的小红旗得到的最多，她就是诵读经典小博士。在这种主动的激励之下，学生们的背诵热情一天天增加。在“读经典，学做人”活动蓬勃开展的同时，大家惊喜地看到了孩子们部分崭新的改变——不知从什么时候起，我们口中吟诵的这些古老的句子已悄悄地走进了孩子们的生活。有时它在校园，有时它在家庭，有时它在社会生活中。
以前，班级偶然发生丢东西的现象，可自从学习了，学生明白了“用人物，须明求，倘不问，既为偷。”的道理以后，班上失窃的行为在不知不觉中消失了，一个互帮互助的班风也悄然形成了，你忘了带笔，我借给你，你忘了带书，咱俩一起看一本。公共场所，你会发觉我们的同学也在随时随地实践着经典的教育——公共汽车上，有同学在给年老的人让座位，因为她知道“长者先，幼者后。”袁尔迪的家长在“家长来信”中写到：“经典诵读活动举行以后，我的孩子确实发生了巨大的改变，天天回家后，随口诵出来的是部分经典格言，有时让我们作父母的全部深感启迪，一个含有优异品质的人，永远全部会是社会的财富，家庭的骄傲。”闫鹏的家长在来信中写到：“以前孩子尤其好玩，完全是一个衣来伸手、饭来张口的小皇帝状态，现在改变很多，对待长辈表现的很有礼貌，能够在上学和放课时和家长打招呼，说是“出必告，返必面”;当父母工作一天很累的时候，就会给大人捶背揉肩的，有时还会帮助母亲洗脚或做饭，知道孝敬父母了;和邻里的小伙伴也能和睦相处，团结友爱，全部这些全部让我们家长看到孩子的健康成长而喜在心里，很感谢学校和老师为教育孩子而作出的这么多的努力，让学生学习诵读经典美文，实在是一个极佳的教育方法。“正如润物细无声的春雨，那些曾经