文档介绍：一年级数学第二学期教学工作总结第二学期一年级数学教学工作总结
第一篇：2021-2021学年度第二学期一年级数学教学工作总结两篇
本学期我继续担任一1班数学教学工作。一学期来，我认真学习，深入研究教学方法。立足现在，放跟未来，现对本学期工作做出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结经
验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。
一、加强上课技能，提升教学质量。在课堂上尤其注意调动学生的主动性，加强师生交流，充足表现学生的主作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得愉快；
注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽可能少，学生动口动手动脑尽可能多；
同时在每一堂课上全部充足考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生全部得到提升。现在学生普遍反应喜爱上数学课，就连以前极讨厌数学的学生全部乐于上课了。
二、博采众长。这学期的教学听课活动，让我们数学老师能够有了更多的学习和交流机会，拓宽了上课思绪。
三、认真备课。不仅备学生，而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际设计课的类型，确定采取的教学方法，认真备好教案。每一课全部做到“有备而来”，每堂课全部在课前做好充足的准备，并制作多种利于吸引学生注意力的有趣课件，课后立即对该课作出总结，写好教学反思。
四、认真批改作业、部署作业，做到精读精练力争每一次练习全部收到最大的效果。同时对学生的作业批改立即、认真，分析学生的作业情况，将她们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的讲评，并针对相关情况立即改变教学方法，写出教学反思。
五、做好课后教导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生剽窃作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作落实到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的教导和帮助工作。但对于有的孩子来说，家教跟学校的教育不能同时，因此课下给孩子补习的那一点知识真的是杯水车薪。
六、工作中存在的不足之处。
1、一部分学生对学习的目标不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业常常完不成。
2、有些家长对孩子的学习不够重视，关键表现在：学生家庭的不配合，造成了学习差。
3、还有一部分是，反应问题慢，基础太差，造成了不及格现象。
4、因为课时少，学生练习的不够精、不够深，学生的自学意识微弱，部分学生上课小动作较多，为此，下学期我将在课堂设计上层次更分明部分，使个层面学生全部能感爱好。
七、以后努力方向和设想针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在以后的工作中着重抓好以下几点：
1、结合教材的内容，老师要精心备课，面向全体学生教学，抓牢基础知识,搞好思想教育工作。精心上好没一节课，虚心向老老师学。重视学生多种能力的培养和知识应用的灵活性。尤其重视学习习惯的培养，以激发学生学习的爱好，提升她们的学习成绩,自己还要不停学习，不停提升本身的业务素质。
2、立即教导落后生，抓住她们的闪光点，激励其进步。重视学生多种能力和习惯的培养。
3、充足利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的主动性。对学生进行强化训练，争取教出更加好的成绩。
4、充足利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。
5、数学课的开展应面向全体的情况下，实施因材施教。充足调动学生的学习的主动性和主动性。
我现在担任一年级56班的数学教学工作，时间过的真快，一个学期就过去了，现将本学期的教学工作总结以下：
一．基础情况概述。
这学期我担任一年级56班的数学课，共有学生150人。即使学生的年纪偏小，来自不一样的家庭，家长的文化水平，道德素质等全部存在着较大的差异。不过经过一年的努力，很好的完成了教学任务，使大部分学生已经掌握了所学的基础知识，学会并比较熟练的计算100以内加减法、人民币的认识、空间和图形、简单统计、找规律等。不过也有部分学生因为基础差，作业完不成，学习习惯差造成了成绩较差的现象。
二．取得的成绩。
1．认真备课，不仅备教材备教法而且备学生，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，确定采取的教学方法，认真备好教案。每一课做到“有备而来”，每堂课全部在课前做好充足准备，并制作多种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后立即对该课进行总结，写好教学反思。
2．加强上课技能，提升教学质量，使讲解清楚化、条理化、正确化、生动化，做到线索清楚，层次分明，深入浅出。在课堂上尤其注意调动学生的主动性，加强师生交流，充足表现学生的主体作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得愉快，注意精讲精练，在课堂上老师讲的尽可能少，学生动口动手动