文档介绍：WORD格式
八年级第一册
目录
让我们起航
1 去物理之海冲浪 2 有用的物理学 3 测量的历史
第一章声
1-1 声波的产生和传播 1-2 声音的特质
第二章光
2-1 光的反射 2-2 光的折射 2-3 透镜成像 2-4 光的色散
第三章运动和力
3-1 机械运动 3-2 匀速直线运动 *3-3 变速直线运动 3-4 力力的图示
3-5 重力力的平衡 3-6 惯性惯性定律
1
专业资料整理
WORD格式
1 去物理之海冲浪 - 致同学们
一、物理学是一门十分有趣的科学 , 它研究声、光、热、电、力等形形色色的物理现象，它不仅有趣，而且十
分有用。
在物理学发展史上有三位伟大的物理学家，他们是意大利的伽利略、英国的牛顿、和美国的爱因斯坦。
伽利略发现摆的等时性，牛顿发现了万有引力定律，爱因斯坦建立了相对论。二、怎样学****物理
(1) 勤于观察 . 勤于动手
物理学是一门以观察 . 实验为基础的科学 , 人们的许多物理知识 , 物理规律 , 重大发明都是通
过观察和实验 , 经过认真思索而总结出来的。
（ 2 ）勤于思考 . 重在理解
观察、实验、看书、听课、都要多动脑子勤于思考 , 对于科学知识不满足于背诵条文 , 要力求理解 , 应该
养成看、问、 “为什么 ”的****惯 , 用疑问的眼光看待各种现象 , 探究我们不知道的自然规律。
（ 3 ）联系实际 . 联系社会
物理知识是从实际生活中来的 , 又要用到实际中去 , 为改善人们的生活 , 造福人类。在物理学
的学****过程中不能忘记思考科学技术与社会的关系。
没有物理学和其它科学技术的成就，能有我们今天的生活吗？
不恰当地使用科技成果，是不是也会给人们的生活带来麻烦？
三、阅读伽利略对摆动的探究
讨论： a. 伽利略怎样观察吊灯的摆动 , 并发现了值得注意的现象。
b. 伽利略在在观察中推出了什么疑问？对于这
些疑问作出了什么猜想？
c. 伽利略怎样设法证实自己的猜想。
d. 科学家对于摆动规律经历了怎样的历程 , 这说明了什么 ?
重要的物理实验方法：控制变量法 —— 在探究某一物理现象可能与某几个因素有关时，只让一个
因素发生变化而保持其他因素不变，从而考虑该因素产生的影响，这种方法叫做控制变量法。
2
专业资料整理
WORD格式
2 测量的历史
一、测量的目的：为了进行可靠地定量比较。
单位：公认的比较标准
二、正确使用刻度尺进行长度的测量。
1. 长度的单位。测量任何物理量都必须先规定它的单位，而长度测量是基本的测量。要熟记下列长度的单位
及换算。
长度的单位有：千米（ km） , （国际单位）米（ m）、分米（ dm）、厘米（ cm）、毫米（