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初中名著阅读读后感-初中读后感100字.docx

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初中名著阅读读后感-初中读后感100字.docx

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文档介绍:初中名著阅读读后感|初中读后感100字

  第一篇:苏教版初中名著阅读
  苏教版初中名著阅读7-9年级摘录
  一
  作者马克?吐温美国。这篇长篇小说以汤姆索亚的传奇经历为线索,描写了密西西比河畔一小镇上的“顽童”汤姆和伙伴——流浪儿哈克因为厌恶枯燥的学校课程和庸俗的生活环境而追求传奇、冒险的一系列有趣小说,颂扬了汤姆和她的小伙伴们天真纯朴的心灵,鞭挞了印第安人乔之流的贪婪和凶残。
  推荐理由
  ①我们能够体验到人物惊险的生活历程,从而了解到人物的性格特征;
  ②我们能够体会到小说生动曲折的小说情节;
  ③我们也能够品味到小说优美精炼的语言和幽默讽刺而又不乏抒情感人的笔触;
  ④我们还能够学到以对比和夸张的手法,了解到美国社会小市民的庸俗、保守、贪婪、种族歧视,和资产阶级道德和宗教的虚伪。
  相关人物
  一一起去杰克逊岛当“海盗”的有西班牙“黑衣大盗侠”汤姆索亚,“海上霸王”乔哈波,“血手大盗”哈克贝利-费恩,在洞中历险的除了汤姆之外,还有女孩子蓓姬,以后,再次进入山洞寻宝的是“黑衣大盗侠”汤姆索亚和“血手大盗”哈克贝利-费恩,见证印第安人乔杀害医生的除了汤姆索亚之外,还有哈克贝利-费恩。
  二汤姆的形象:
  ,喜爱恶作剧,但心地善良,乐于助人,机智勇敢。
  顽皮,聪慧活泼如:因为逃学打架的劣迹,被波莉姨妈强迫粉刷院墙。汤姆有意像一个艺术家似的“演出”刷墙,引来同伴莫大的爱好,她们每个人必需拿一件小玩意儿来交换刷墙的机会,很快墙被耍了三层之多。
  机智勇敢如:洞中历险,汤姆把风筝线系在一端,放风筝线寻求出路,在排除了多个支道后,最终发觉了光亮,走出了山洞。在法庭上,指证***犯印第安人乔,为波特洗脱了罪名。
  心地善良如:洞中历险时,汤姆将身上的蛋糕让给蓓姬吃。到处为她着想。喜爱幻想如:在去杰克逊岛当海盗之前,汤姆先幻想当一名士兵,后幻想当一个印第安人酋长,最终以为还是当海盗最花哨。
  二
  作者尼·奥斯特洛夫斯基1904~1936是苏联著名的无产阶级作家和优异的共产主义战士。在革命战争中,她身负重伤,双目失明,全身瘫痪,但以顽强的意志和惊人的毅力创作出了长篇小说。
  保尔·柯察金的形象早已成为世界人民热爱的艺术经典和生活中的楷模。保尔有关“生命”的名言成了千百万革命青年的座右铭。
  奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说:“钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的,所以它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的,而且学会了在生活中从不气馁丧气。”“人宝贵的东西是生命。每个人只有一次生命。所以,一个人的一生应该这么度过:当她回顾已逝年华时,不因虚度时光而悔恨,也不因一事无成而惭愧;
  这么在她马上离开人世的时候,就能够坦然地说:“我把整个生命和全部精力,全部奉献给了人世间最壮丽的事业。”三
  作者江奈生斯威夫特,英国作家。小说以外科医生的四次出海航行冒险的经历为线索,一共由四部分组成。
  第一卷:利立浦特小人国游记。叙述格列佛在小人国的游历见闻。这里的人,身长不满六英寸,她置身其中,就象巍巍的大山通常。小朝廷里充斥阴谋阴谋、倾轧纷争。穿高跟鞋的一派和穿低跟鞋的一派相互攻击,势不两立。
  第二卷:布罗卜丁奈格大人国游记。格列佛在利立浦特人的心目中是个宠然大物,但一到布罗卜丁奈格,她就象田间的鼬鼠通常小了。格列佛被看成小玩艺装入手提箱里,带到各城镇演出展览。以后,国王召见她,她慷慨陈辞,夸耀自己的祖国的伟大,政治的贤明,法律的公正,然而均一一遭到国王的抨击和驳斥。第三卷:勒皮她、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记。关键描述格列佛在勒皮她飞岛和格勒大锥巫人岛的游历。飞岛上的人长得畸形怪状,整天担忧天体会发生突变,地球会被彗星撞击得粉碎,因此惶惶不可终日。在科学院里,设计家们正在从事研究怎样从黄瓜中提取阳光取暖,把粪便还原为食物,繁殖无毛的绵羊,软化大理石等课题。在巫人岛上,岛主精通巫术,擅长招魂,她们博览古今,发觉历史真相被权贵歪曲,娼***般的作家在哄骗人世。
  第四卷:慧駰国游记。叙述格列佛在智马国的游历。在这个国度里,居主宰地位的是有理性的公正而老实的智马,供智马驱使的是一个类似人形的畜类耶胡,后者生性***荡、贪婪、好斗,好吃懒做、喜爱在田间寻求、争夺一个发亮的石头!读书除了积累知识外,最主要的是学会思索,和大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点和给你的人生启示。
  示例:格列佛自傲自大,自认为是,甚至对救她于危难的船长全部憎恨藐视。人要谦虚,要学会感恩。
  阅读并把它和进行比较讨论两位主人公性格特点有什么不一样。
  格列佛是18世纪一个一般的英国人,同时她也是

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