文档介绍：南京日报社

　　刚来到明道的时候，女孩大约是独自在黑夜中行走的人。她很忐忑，碰到了全新的环境；她感到自由却不安，因为家长放手让她自主学****她感到难以立足，班里确有很多已显露的高人和深藏不露的精英；她想要展示自己，却发觉自己的成绩根本无法强过于人。女孩像是刚迈过光明和黑暗的临界点，她目中尽是一片漆黑，她无能为力、措手不及，找不到前行的路途。
　　当她在黑夜中行走时，碰到了第一位点灯人。那次她的英语错题本只寥寥抄了两题，她的英语老师不急不恼地问她，怎么回事？她低头答道：没抄完。老师温柔地告诉她，下次能够晚交一会儿，但要把错题抄完。点灯人温柔地递给女孩一盒火柴，可那一次，女孩并没有学会怎样点燃它。
　　期中考试，女孩得了倒数的名次。她最终被黑夜里刺骨的疾风吹醒了头脑，开始下意识地寻求光源。她盲目地乱摸，却胡乱中再次遇见了她的第一位点灯人。点灯人看见她这副潦倒的样子，想着自己给她的关心，心下恼火。女孩更难过了，抱着手臂哭泣……
　　第二位点灯人出现了。班主任捧起女孩的面颊：“你明明是最渴望幸福的人，为何不努力？”
　　自此，女孩对幸福有了定义。她拼尽全力向前奔跑，手中紧紧攥着第二位点灯人给的光火，只身一人穿过寂静的黑色森林。她奔向远方，追赶远去的伙伴，很努力地想要跟上大部队的步伐。当她隐隐听到伙伴们的脚步声，她知道离她们不远了，松了一口气。女孩很想一鼓作气奔上去，可长久的极速奔跑令她疲累不已。她不由地放慢脚步。“好累啊……已经不远了吧……”最终，她放纵而疲惫倒下，眼中闪过一丝不甘。这时距离期末考试仅剩短短两周。当女孩停止步伐，蹲下身子，大口呼吸以求喘息的机会时，第三位点灯人走了过来，那是她的数学老师。她叫醒半晕半醒的她，提醒道：“时间不多了，你该走了。”一句话，使女孩手中、抑或是心中那消磨即尽的灯火重新复燃。
　　以后女孩一直