文档介绍：小学生语文五年级知识点归纳五年级数学知识点归纳

　　一、读读记记
　　1、滚瓜烂熟流光溢彩天长日久浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合
　　牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁和众不一样大显身手
　　心安理得呕心沥血倾盆大雨毫不犹豫能书善画风欺雪压顶天立地
　　低头折节颇负盛名香飘十里守望相助安然无恙藕断丝连古往今来
　　庞然大物气象万千不容争辩星罗棋布大喜过望心灵手巧
　　络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色欢声笑语破烂不堪
　　满怀信心一如既往失魂落魄震耳欲聋大吃一惊雪上加霜
　　来日方长忐忑不安聊胜于无举世著名众星拱月玲珑剔透
　　亭台楼阁诗情画意天南海北奇珍异宝满腔怒火
　　斩钉截铁悬崖绝壁万水千山四面八方排山倒海夜以继日
　　2、津津有味念念不忘依依不舍源源不停喋喋不休
　　3、饥肠辘辘银光闪闪小心翼翼
　　4、凉飕飕乐呵呵
　　二、日积月累
　　1、一日无书，百事荒凉。(陈寿)
　　读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)
　　书犹药也，善读之能够医愚。(刘向)
　　黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿)
　　读书有三到，谓心到、眼到、口到。(朱熹)
　　2、悠悠天宇旷，切切家乡情。(张九龄)
　　浮云终日行，游子久不至。(杜甫)
　　落叶她乡树，寒灯独夜人。(马戴)
　　明月有情应识我，年年相见在她乡。(袁枚)
　　家在梦中何日到，春生江上几还?(卢纶)
　　江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。(刘著)
　　3、四时之风--春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。
　　夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。
　　秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
　　冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
　　4、世上无难事，只怕有心人。欲要看到底，到处细留心。虚心万事能成，自满十事九空。滴水能把石穿透，万事功到自然成。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
　　5、弟兄敦和睦，好友笃诚信。(陈子昂)
　　孝在于质实，不在于饰貌。(桓宽)
　　爱亲者，不敢恶于人;敬亲者，不敢慢于人。
　　非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(诸葛亮)
　　6、同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然
　　豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义
　　任重道远再接再厉
　　7、毛泽东--风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
　　三、古诗词
　　1、王安石：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。
　　2、张籍：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐急忙说不尽，行人临发又开封。
　　3、纳兰性德(清朝)：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
　　4、三国魏曹植--煮豆持作羹，漉菽认为汗。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急?(诗人以燃萁煮豆这一日常生活现象设喻，表示了诗人对手足相万的悲愤，同时也理直气壮。)
　　5、鸟鸣涧唐王维--人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。(这首诗描绘了夜晚山中空寂，幽静的景色，表示了诗人对山中春景的喜爱之情。)
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