文档介绍：小学语文知识精编
(一)某句话在句子中的作用：
文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作铺垫;总领下文
文中：承上启下(过渡);总领下文，总结上文
文末：点明中心(记叙文、小说);深化专题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)
(二)修辞手法的作用：
(1)它本身的作用;(2)结合句子语境
比方、拟人：生动形象;
答题格式：生动形象地写出了+对象+特征
排比：有气势、加强语气、一气呵成等
答题格式：强调了+对象+特征
设问：引发读者注意和思索答题格式：引发读者对+对象+特征的注意和思索
反问：强调，加强语气等
对比：强调了突出了
重复：强调了加强语气
(三)某句话中某个词换成另一个行吗?为何?
动词：不行。因为该词正确生动详细地写出了
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了
副词(如全部、大全部、很、只有等)：不行。因为该词正确地说明了的情况(表程度、表限制、表时间、表范围等)，换了后就变成，和事实不符。
(四)一句话中某两三个词的次序能否调换?为何?
不能。因为(1)和大家认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致;(2)该词和上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能交换。
(五)段意的归纳
记叙文：回复清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事
格式：时间+地点+人+事
说明文：回复清楚说明对象是什么，它的特点是什么
格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
议论文：回复清楚议论的问题是什么，作者的看法怎样
格式：用什么论证方法证实了(论证了)+论点
(六)复句关系和常见关联词语：
并列：既又;一边一边;不是而是
承接：便;就;于是
递进：不仅而且;而且;甚至;更;何况等
选择：不是就是;或或;要么要么;是还是;和其不如;宁可也不
转折：即使不过;尽管却;然而;却;只是;不过等
因果：因为因此;既然就;之因此是因为
假设：假如那么;即使(哪怕)也
条件：只有才;只要就