文档介绍：中国少数民族民歌中国少数民族民歌( (一一) ) [ [教学内容教学内容] ]蒙古族长调与短调蒙古族长调与短调[ [教学目的要求教学目的要求] ]了解其历史,掌握二者的音乐特点了解其历史,掌握二者的音乐特点和题材和题材[ [教学重点难点教学重点难点] ]音乐风格的把握音乐风格的把握[ [课前准备课前准备] ]《《中国传统音乐概论中国传统音乐概论》》、、《《大学生民大学生民间音乐教材间音乐教材》》、、《《中国民族器乐曲集中国民族器乐曲集》》,电脑、,电脑、投影仪、投影仪、 U U盘一个、盘一个、 VCD VCD 、、 CD CD 碟片若干张, 碟片若干张, TAPE TAPE 若干盘,光碟播放机、若干盘,光碟播放机、 TAPE TAPE 播放机各一部。播放机各一部。[ [教学手段教学手段] ]精讲与电化手段相结合精讲与电化手段相结合[教学过程]一、民族概况二、长调 1、长调及音乐特点 2、代表作品《辽阔的草原》赏析学唱三、短调 1、短调及音乐特点 2、代表作品《黑缎子坎肩》赏析学唱四、蒙古民歌的音乐特点 1、音阶 2、调式 3、旋法五、哈萨克族独唱及弹唱歌曲 1、民族概况 2、独唱歌曲 3、弹唱歌盹 4、哈萨克民歌的音乐特点 5、代表作品《黑云雀》赏析及学唱中国少数民族民歌中国少数民族民歌( (二二) ) [教学内容]维吾尔族情歌朝鲜族的抒情谣[教学目的要求]了解其历史,掌握音乐特点和题材[教学重点难点]音乐风格的把握[课前准备]《中国传统音乐概论》、长大学生民间音乐教材》《中国民族器乐曲集》,电脑、投影仪、 U盘一个、 VCD 、 CD 碟片若干张, TAPE 若干盘,光碟播放机、 TAPE 播放机各一部[教学手段]精讲与电化手段相结合[教学过程]一、民族概况二、其音乐体系三、其音乐特点四、代表作品《黑眼睛的姑娘》赏析及学唱五、朝鲜族的抒情谣 2、其音乐体系 3、其音乐特点——音阶、调式、节奏、节拍、旋法 4、代表作品《椐梗谣》《阿里郎》赏析及学唱中国少数民族民歌中国少数民族民歌( (三三) ) [教学内容]藏族的山歌及酒歌彝族的“四大腔”[教学目的要求]了解其历史,掌握音乐特点和题材[教学重点难点]音乐风格的把握[课前准备]《中国传统音乐概论》、《大学生民间音乐教材》、《中国民族器乐曲集》,电脑、投影仪、 U 盘一个、 VCD 、 CD 碟片若干张, TAP E 若干盘,光碟播放机、 TAPE 播放机各一部[教学手段]精讲与电化手段相结合[教学过程]一、藏族 1、民族概况及民歌类别 2、其音乐体系 3、其音乐特点——音阶、凋式、节奏、节拍、旋法 4、代表作品《格桑拉》赏析及学唱二、彝族 1、民族概况 2、“四大腔”3、“海菜腔”4、其音乐特点——音阶、调式、节奏、节拍、旋法三、少数民族的多声部民歌中国民族吹管乐器中国民族吹管乐器