文档介绍：第二学期九年级化学教学工作总结|九年级第二学期工作总结
第一篇：2021-2021学年度第二学期九年级化学教学工作总结
本期我担任九年级三个班的化学教学工作。经过一期来的踏扎实实、认认真真的教育教学，注意激发学生的学****化学的爱好和学****主动性，重视扎实学生基础，提升了学生的学****成绩，收到了很好的教学效果。现将本学期的教学法工作总结以下。
一、重视提升学生学****化学的爱好，调动学生的学****主动性。
俗话说，“爱好是最好的老师”。学生之因此化学这一科的学****成绩不佳，其中一个很主要的原因就是对化学这一科的学****爱好不浓，学****主动性不高。“亲其师而信其道”。我在教学过程中，注意采取多个教学形式、多种教学方法和教学手段，以吸引学生。在教学上做个有心人，多思索多动脑筋，多留心多多做好准备课前的工作，精心备课，不但要备知识备教材，更要备学生的学情，以饱满的热情走上讲台，以***的演讲吸引学生，以出色的演出感动学生，让学生入迷。这么，学生渴望上我的课，爱听我的课，想听我的课，学生学****化学的主动性就被调动起来了，学****化学的爱好浓厚了，学****成绩也就提升了。
二、重视“双基”教学，扎实学生的学****基础，同时培养学生的化学素质。
重视“双基”教学，扎实学生基础，“大处着想，小处着手”，让学生从基础着手，一步一个脚印，一步一个台阶地提升学生分析问题和处理问题的能力。经过本学期的化学课教学，使学生能掌握本学期化学书本的知识内容，并能利用所学知识，处理详细的实际问题，使知识转化为技能技巧，以提升学生分析问题和处理问题的能力。
和此同时，在教学过程中还注意培养学生的化学素质。化学知识靠日积月累，化学素质的提升，也不是一朝一夕之功，也要靠不停的渗透和熏陶。在教学过程中，老师要不停地、常常地灌输化学的学****方法、分析方法、渗透化学知识、化学技能和技巧。化学教学中，要和日常生活和社会热点问题联络起来，以增强学生的社会责任感和使命感。
经过化学课的学****学生所掌握的化学知识越来越多，在知识的熏陶和影响下，在不停进行的教育和教学中，学生在不知不觉地自觉利用化学知识和化学学****和分析方法，去了解知识，分析很多实际问题。如相关环境保护问题、生态问题、资源的开发利用等等，同学们全部能利用所学的化学知识进行分析和了解。
三、精心准备好每一堂课，提升教育教学水平。
以认真负责的态度，强烈的责任心、使命感和敬业精神，精心准备好每一堂课，在课前认真钻研教材和教法，依据本校学生的实际情况，精心选题，上课时注意突出关键、突破难点，使知识条理化、系统化、网络化，使学生能经过化学课的学****不但能系统全方面地掌握知识点，更能利用知识处理学****生活和生产中碰到的实际问题，提升技能、技巧，提升分析、归纳及综合利用能力。这么使教学相长，不仅提升了学生的学****水平，而且提升了老师的教学法水平和能力。
四、帮助学生改进学****态度，改善学****方法，提升学****效率，提升学****成绩。
化学课的学****含有和其它学科的不一样之处，在于它即使是理科课程，在某种程度上却含有文科课程的部分特点，比如，很多的化学知识点需要机械性记忆和了解记忆；
同时化学又是一门以试验为基础的自然科学，一定要以科学的态度来认真做好化学试验，以培养学生的动手能力和试验操作的技能、技巧。在教学过程中，注意向学生传授学****方法，帮助学生改进学****态度，改善学****方法，提升学****效率，以提升学****成绩，收到了很好的教学效果。
另外，重视作业的部署、检验、批改和讲评，注意学生的学情和信息反馈，立即讲评，以增强作业效果。同时，对学生多激励、少批评；
多耐心、少埋怨，放下老师架子，和学生共同商讨学****化学的好方法、好点子、好主意、好想法，再把它们推荐介绍给学生。
第二篇：九年级化学第二学期教学工作总结
九年级化学第二学期教学工作总结
2021至2021学年度第二学期就将结束了，本学期根据教学计划，和新的教学纲领，本人已经准期地完成了教学任务。本学期完成了第六章至第八章和试验部分，中考复****工作也顺利进行。做到有组织、有计划、有步骤地引导学****进行复****并做好补缺补漏工作。不论是老师的编写提要，还是课堂上的精讲多炼，到处全部表现了师生的默契配合。一个学期来，我在教学方面注意了以下多个问题，现总结以下：
一、重视基础概念的教学
化学概念的教学对于学生学好化学是很主要的，在教学中，我既注意了概念的科学性，又注意概念形成的阶段性。因为概念是逐步发展的，所以，要尤其注意循循善诱，由浅入深的标准。对于一些概念不能一次就透彻揭示其涵义，也不应把部分初步的概念绝对化了。并在教学中尽可能通俗易懂，经过对试验现象事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成要领并注意引导