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欣赏歌曲
《龙的传人》
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龙的传人
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围绕题目你有什么疑问？
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自读课文，你从课文中知道了什么？
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小组合作写一下课文的提纲。
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第一部分：（）
第二部分：（）
第三部分：（）
第四部分：（）
1
2、3
4-6
7
中国人与龙的关系。
龙文化的形成和发展。
龙的象征意义。
中西方的龙的对比。
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课文介绍了关于“龙”的哪些方面的内容？运用了什么说明方法？
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1、中国人与龙的关系：深受人们的喜爱。
2、龙文化的形成与发展：时间顺序
3、龙的象征意义：象征权利、自由欢腾。
4、中西方龙的对比：点明自称“龙”的传人的原因。
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1、他的身体称为“龙体”，他穿的衣服是“龙袍”，他坐的椅子是“龙椅”......故宫里单是太和殿，便装饰有一万三千多条龙。
2、宋代画家董羽认为，龙集九种动物的特征于一身：“角似鹿，头似牛，嘴似驴，眼似虾，耳似象，麟似鱼，须似人，腹似蛇，足似凤。”
举例子列数字
打比方
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